tag:blogger.com,1999:blog-74142963703264923222024-03-05T10:15:04.628-08:00Pedimos la PalabraHerramienta de trabajo para la asignatura de Lengua castellana y LiteraturaMMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.comBlogger37125tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-66766228641852074812019-03-21T14:45:00.001-07:002019-03-21T14:45:22.965-07:00Curso de Mediación CulturalComienzo con ilusión este curso de Mediación cultural. En este curso 2018-19 he comenzado una nueva etapa en un centro de secundaria de Granada en el que he comenzado a impartir la asignatura de Artes Escénicas. El reto ha sido tan mayúsculo como apasionante: poder dedicar tu tiempo de trabajo al teatro y la danza con un alumnado generalmente motivado es un lujo que no todos los docentes podemos disfrutar. Y yo tengo esa suerte.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeHmSMgsO4BXtrunfPFAskHAO4WWBCUQWUUfa7UFwC5UT86JkO5DsUiUGrSNTQ9DLfGL5SNAiRtq_ghMnhSPnl6SxkJHvqkEMZRJT316d6K27LogNV5HDI1MBEzA2anX1z4wH8CtJKInxC/s1600/MOOC_Mediacion_cultural.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeHmSMgsO4BXtrunfPFAskHAO4WWBCUQWUUfa7UFwC5UT86JkO5DsUiUGrSNTQ9DLfGL5SNAiRtq_ghMnhSPnl6SxkJHvqkEMZRJT316d6K27LogNV5HDI1MBEzA2anX1z4wH8CtJKInxC/s400/MOOC_Mediacion_cultural.png" width="160" /></a></div>
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Sin embargo, al ser nueva en esta materia he debido formarme y estudiar bastante durante el curso: todo lo que tenga que ver con las artes escénicas y el teatro me llama la atención ahora mismo. Así que este curso de Mediación cultural me parece necesario y muy atractivo para mi formación y mi práctica docente diaria. Estoy deseando poner en práctica todo lo que vaya aprendiendo.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpwXxgWISJl-iY3FS9hMacFvjQ3VRdgLwCKsADDLQzVjo5UouRMk2Nu_Aou1pwxATf9oDKxyjU8ajSBtdZBuQvSLn2fO71gD5laP5VqmIHLLC4uK0j66mN1wxzW5OUKwtvYeA0nQ2O7R7z/s1600/poesia-javier-egea-kba--620x349%2540abc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="348" data-original-width="620" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpwXxgWISJl-iY3FS9hMacFvjQ3VRdgLwCKsADDLQzVjo5UouRMk2Nu_Aou1pwxATf9oDKxyjU8ajSBtdZBuQvSLn2fO71gD5laP5VqmIHLLC4uK0j66mN1wxzW5OUKwtvYeA0nQ2O7R7z/s400/poesia-javier-egea-kba--620x349%2540abc.png" width="400" /></a></div>
<br />MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-77864011199666641012018-07-09T11:09:00.003-07:002018-07-09T11:09:45.042-07:00Diario de misión #GamificaMooc Día 6: Prototipo del proyectoYa estamos. Después de mucho pensar, leer y bichear unas páginas y otras, llega el momento definitivo de mostrar nuestro prototipo final, con algo de pudor y bastante ilusión por poder ponerlo en práctica el año que viene, con un grupo real y concreto al que tendré que adaptar seguramente estos retos que he diseñado de forma teórica. Y ya que <i>"a gamificar se aprende gamificando"</i>, lo importante era intentarlo, siendo conscientes de que estos es un proyecto en proceso, que tendrá sentido cuando tenga un grupo real y objetivo al que será destinado, que lo probará y testeará y me enseñará los errores, los puntos fuertes y que me ayudará a mejorarlo.<br />
Dicho lo cual, aquí va el canvas que me servirá para presentarlo. Espero vuestras aportaciones :)<br />
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<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 58.75%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="940" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5b43949062631e5f991f0831" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1600"></iframe>
</div>
</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-45465789469933568252018-07-09T08:19:00.003-07:002018-07-09T08:19:57.563-07:00Diario de misión #GamificaMooc Día 5: ComponentesTras la elaboración de la narrativa y el diseño de la estética que va a rodear nuestro Escape Room sobre las <a href="https://www.lassinsombrero.com/" target="_blank">Sinsombrero</a>, falta crear el material que vamos a utilizar en el proyecto.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6OfvWjt9L6lCZehU8OptCEqtmewZSm5LhH_Jen26Rp69kSMPjdZ_FurcRhQz5n8GBwylW-xKnCBSK0pDR59m3HZsD0WTl0faAn5dwmvCVWxlMe3wgref9lEsm8Q6Anm9WHm1LNy8xxthm/s1600/502301429.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6OfvWjt9L6lCZehU8OptCEqtmewZSm5LhH_Jen26Rp69kSMPjdZ_FurcRhQz5n8GBwylW-xKnCBSK0pDR59m3HZsD0WTl0faAn5dwmvCVWxlMe3wgref9lEsm8Q6Anm9WHm1LNy8xxthm/s320/502301429.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Ya hemos enseñado en el reto anterior la carta que puede servir de inicio de nuestro trabajo. Esta sería la primera pista a partir de la cual se iniciaría el juego.<br />
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<img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="800" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSV9sLAXCRoLObMT74xow2LCmL2XaAoxprzRZeiWt_BCwCaXFjMcNlmm67haRlCiOLEE4DYwoVlZr9T7yCs1fJcQXn_JYF0FJJpzYAYItARqKtH2n__CIn8IICc6QAjVJX5mJ_8GYRevml/s400/Carta.jpg" width="266" /></div>
<br />
De entre la lista de herramientas que he probado, creo que me quedo con las cartas, que pueden servir como recompensa al final de cada reto y como inicio del siguiente. En este caso, he preparado varias cartas con la página <a href="http://www.readwritethink.org/classroom-resources/student-interactives/trading-card-creator-30056.html" target="_blank">Trading cards</a> protagonizadas por nuestras heroínas, las mujeres del 27 que tenemos que rescatar del olvido. Se puede hacer que los estudiantes las rellenen o dárselas ya hechas con el fin de que las coleccionen todas y completen la lista de autoras de las Sinsombrero:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimkiwOrT2LYq2mHUE6tW3pO4uNvCBtCu4d9rxksDkFW0FSubvtZKnI0M1kFK21IHEuiNmuyAL3RmBplCDhOquDSymDpd6FgzyhOouBKiDH66STc443IPTzAQehqZrgayRrJM7xQWEk5d3a/s1600/Cartas+sinsombrero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimkiwOrT2LYq2mHUE6tW3pO4uNvCBtCu4d9rxksDkFW0FSubvtZKnI0M1kFK21IHEuiNmuyAL3RmBplCDhOquDSymDpd6FgzyhOouBKiDH66STc443IPTzAQehqZrgayRrJM7xQWEk5d3a/s400/Cartas+sinsombrero.jpg" width="400" /></a></div>
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Y con esto, seguimos con nuestro proyecto, a ver si conseguimos concluirlo a tiempo :)</div>
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<br />MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-4685325666572414862018-07-02T04:19:00.005-07:002018-07-04T10:05:58.609-07:00Diario de misión #GamificaMooc Día 4: Narrativa y estéticaEl curso #GamificaMooc me está haciendo pensar mucho sobre el proyecto que quiero preparar para un grupo de 4º de la ESO. Se trataría de un Escape Room inspirado en las mujeres desconocidas de la Generación del 27, también conocidas como las "Sinsombrero". Estamos cansados de estudiar en la historia de la Literatura a autores masculinos y de ver cómo las mujeres quedan invisibilizadas en la historia. Por eso, nos proponemos devolverles a su lugar en la Historia y abrirles un hueco -si no en los libros de texto- al menos sí en el aprendizaje de este alumnado que estudia la historia de la literatura del siglo XX, en unos años en los que la mujer progresivamente su fue empoderando.<br />
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<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKeULuwc8uYPh-2FpcK-mXO0FDJIPl703uFsgGZQDtzXk0r81YdxWcIS6w1CkXIilEzeeRyXSxLoQKuuXWBRZRRq13nRlZ6MJjKtBfAwGj6S3ZjyhaCdB6U5DuBZ9D0lUpOC5iqy4iAkNE/s1600/Se+buscan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="948" data-original-width="1548" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKeULuwc8uYPh-2FpcK-mXO0FDJIPl703uFsgGZQDtzXk0r81YdxWcIS6w1CkXIilEzeeRyXSxLoQKuuXWBRZRRq13nRlZ6MJjKtBfAwGj6S3ZjyhaCdB6U5DuBZ9D0lUpOC5iqy4iAkNE/s400/Se+buscan.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cartel creado en Photofunia</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Para empezar he preparado este <i>storyboard </i>en forma de cómic que serviría para presentar al alumnado el tema del que vamos a hablar. Es una forma esquématica de motivarles e implicarles en la aventura que vamos a emprender:<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipk_yge4P37U6rXVAh4gloYlORet-rLdzeODnpiP38qbgfxYXA6NwmRGbFwh5NHMBsX0tSJDEWYie3Rb1DAXuP4ZH73gUonqV4DWiRjTU44d-xGxcHwtbVQE8zMGzKtAuOCcvEjxskgjDM/s1600/Sinsombrero+Storyboard.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="694" data-original-width="1150" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipk_yge4P37U6rXVAh4gloYlORet-rLdzeODnpiP38qbgfxYXA6NwmRGbFwh5NHMBsX0tSJDEWYie3Rb1DAXuP4ZH73gUonqV4DWiRjTU44d-xGxcHwtbVQE8zMGzKtAuOCcvEjxskgjDM/s400/Sinsombrero+Storyboard.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cómic creado en www.storyboardthat.com</td></tr>
</tbody></table>
A continuación le he dotado de contenido al guion y he conseguido editar este vídeo en Spark.Adobe.com a partir de fotografías de los años 20 y 30 de los autores y autoras de la Generación del 27:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="540" src="https://spark.adobe.com/video/udFrGH7EaXlBO/embed" width="960"></iframe>
Además, puede ser de gran utilidad toda la web de <a href="https://www.lassinsombrero.com/" target="_blank">Las sinsombrero,</a> que contiene bastante información sobre las autoras.<br />
RETO 1: Cada grupo recibe una carta con una fotografía en la que las sin sombrero piden ayuda. En ella se dice que la clave está en las fotos. Así que el primer reto es observar las fotos -que habremos colgado en la clase- en la que habrá un código secreto. De ese código, extraemos un número, que será el primer dígito para abrir el candado final.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdNNi_DQcej6S7lqUzsAWW_E8jgthjTqn4b4t8rLejB2dBHnivr6DACrkHRJ1SUheV6ZBwQTzlvOdNz6FsQ_17De2Bv6i-X5cGlKPQbbMNNuVR9IT0fcbgIxIVPGM1Uf2YenIzWHJwPQuz/s1600/Carta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="800" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdNNi_DQcej6S7lqUzsAWW_E8jgthjTqn4b4t8rLejB2dBHnivr6DACrkHRJ1SUheV6ZBwQTzlvOdNz6FsQ_17De2Bv6i-X5cGlKPQbbMNNuVR9IT0fcbgIxIVPGM1Uf2YenIzWHJwPQuz/s400/Carta.jpg" width="266" /></a></div>
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RETO 2: La segunda pista nos lleva a un poema de María teresa León. De nuevo, hay un mensaje escondido entre sus versos. La solución al enigma nos dará el segundo dígito del candado.<br />
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RETO 3: El arte de Maruja Mallo. De nuevo una prueba con un acertijo, pero esta vez a partir de un cuadro. De ahí obtendremos el tercer dígito.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaHocYgWviWnLK9qi4V2aLbF9SMp8qlSVjm18w3-Mvq-e-c2QDsHz3Sw0rw48vH1jDM2PrIBoUVj0gZGsbLxpxLqXGQWjBL1w6nvV4vOIoGRuQkYRmPjU1ozeLMD2jcKJMxajBLrCSL1Wi/s1600/MARUJA_MALLO_-_LA_SORPRESA_DEL_TRIGO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="520" data-original-width="769" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaHocYgWviWnLK9qi4V2aLbF9SMp8qlSVjm18w3-Mvq-e-c2QDsHz3Sw0rw48vH1jDM2PrIBoUVj0gZGsbLxpxLqXGQWjBL1w6nvV4vOIoGRuQkYRmPjU1ozeLMD2jcKJMxajBLrCSL1Wi/s400/MARUJA_MALLO_-_LA_SORPRESA_DEL_TRIGO.jpg" width="400" /></a></div>
RETO 4: La escultura de Marga Gil de Roësset servirá de inspiración para un reto artístico. Deben tratar de imitarla y de averiguar de quién la modelo. Esta última prueba les dará el último dígito que servirá para abrir el cofre donde están encerradas simbólicamente las sin sombrero. Dentro encontraran su recompensa y felicitación.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpJGIst4UNi-_qyImAhTktPS-KWP9y3HxCGBLe3bakgQ3vt5umJi6IyhzFaR_KFDrW-2e_zRQwlWBBP-e30L0yC_BBOywB4nrrR8OWubf3qxUrY4SzEITj3Ja5gxE4eMNYYsNdcHbpTz3x/s1600/imagen-del-busto-de-zenobia-realizado-por-marga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="520" data-original-width="447" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpJGIst4UNi-_qyImAhTktPS-KWP9y3HxCGBLe3bakgQ3vt5umJi6IyhzFaR_KFDrW-2e_zRQwlWBBP-e30L0yC_BBOywB4nrrR8OWubf3qxUrY4SzEITj3Ja5gxE4eMNYYsNdcHbpTz3x/s320/imagen-del-busto-de-zenobia-realizado-por-marga.jpg" width="275" /></a></div>
<br />
El proyecto va tomando forma. Queda mucho por hacer y espero vuestras sugerencias y correcciones.<br />
<div style="text-align: center;">
¡Gracias!</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-84218123481261825382018-06-27T06:58:00.002-07:002018-06-27T06:58:27.025-07:00Diario de misión #GamificaMooc Día 3: Análisis DAFOAquí hemos venido a jugar, pero antes de empezar hay que prepararlo todo: ¿quiénes van a ser los jugadores? ¿dónde vamos a jugar? ¿Quién nos va a ayudar? ¿sabemos las reglas o empezamos de 0? Ufff, son muchas preguntas que debemos plantearnos antes de ponernos con el tema.<br />
Para llevar a cabo este tipo de tareas, es preciso conocer bien a nuestro grupo de alumnos, saber qué tipo de jugadores creemos que son, para ver y prever su rol en la partida, debemos saber también si vamos a colaborar con otros agentes de la comunidad educativa -equipo educativo, familias, otros grupos, etc.-.<br />
Todo ello nos ayudará a planificar y a tener más posibilidades de éxito en nuestro proyecto.<br />
A todo esto lo llamamos análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) y aquí os dejo el análisis que he elaborado pensando en mi centro y mis alumnos:<br />
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<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 50.00%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="800" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5b3360478967b24510a6bc55" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1600"></iframe>
</div>
</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-72250229972635863852018-06-25T10:50:00.005-07:002018-06-25T10:51:25.650-07:00Diario de misión #GamificaMooc Día 2Seguimos avanzando paso a paso en el curso sobre Gamificación, convencidos de que otra forma de educar y trabajar con el alumnado es posible.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi64HqVW_Bzri7HxrTD5S34xTnHfUB0rM-XnjNMNPWkjPlXBgknUKskZKZn9Rqu_wfSEGM6f56eg18LAIMwD9pzW08h3PS3PS-jlnDu5NWEwl2mfnRLLBtEQfXI2OGXeoik8mal6ipp_0LH/s1600/motivacion1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="960" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi64HqVW_Bzri7HxrTD5S34xTnHfUB0rM-XnjNMNPWkjPlXBgknUKskZKZn9Rqu_wfSEGM6f56eg18LAIMwD9pzW08h3PS3PS-jlnDu5NWEwl2mfnRLLBtEQfXI2OGXeoik8mal6ipp_0LH/s320/motivacion1.jpg" width="320" /></a></div>
Siempre he pensado que lo primordial para conseguir aprender es la <b>motivación</b>. No importa cómo llegue esta, lo importante es que esté. A veces es fácil motivar a un grupo de alumnos, pero otra veces -la mayoría, de hecho- es una tarea complicada. Nuestro alumnado suele llegar a las aulas odiando lo que aprenden, o si no queremos ser tan drásticos, al menos con pocas ganas de aprender.<br />
Nuestro trabajo en esas ocasiones es arduo. Por eso, cuando nos encontramos un grupo receptivo, todo nos parece muy fácil y nos dan muchas ganas de hacer mil cosas e inventar. Pero lo más satisfactorio es lograr la motivación de un grupo que aparentemente iba a ser complicado.<br />
¡Eso sí que es un subidón!<br />
Cuando hay motivación, el cerebro conecta y se pone a trabajar a mil.<br />
Por eso he desarrollado esta infografía relacionando ambos elementos. Es fundamental buscar la conexión con el alumnado para empezar a crear.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgozwoA78W6ub4ZgecilUt53MP8j8Lg667sQPlYGmG8wan3dixaQxNVbe3bV_b4H3fA_o5rJI0Wc1BsrOhJ-S1J5eBNrNjX_htKyaCBlA3sI006uQWVVZxHwLAcBH7m_F286LpuoYu7Ln0x/s1600/MOTIVACI%25C3%2593N.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1123" data-original-width="794" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgozwoA78W6ub4ZgecilUt53MP8j8Lg667sQPlYGmG8wan3dixaQxNVbe3bV_b4H3fA_o5rJI0Wc1BsrOhJ-S1J5eBNrNjX_htKyaCBlA3sI006uQWVVZxHwLAcBH7m_F286LpuoYu7Ln0x/s400/MOTIVACI%25C3%2593N.jpg" width="282" /></a></div>
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¡Seguimos!</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-70953917527055071052018-06-17T03:29:00.000-07:002018-06-17T03:44:44.328-07:00Diario de misión #GamificaMOOC<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAfoiONIZeAcX0-6SaulUX3LMCFoBujLiPh065gM6WuRLHHmUlfpLIOuAovhZjCtfHioWShlCbUPDKDjAqbEUtNkjEQiVkP-Po39On-U6syGjJil9yJaEltzjcaFdGtJktABEM3yOUS54g/s1600/Gamificacion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="630" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAfoiONIZeAcX0-6SaulUX3LMCFoBujLiPh065gM6WuRLHHmUlfpLIOuAovhZjCtfHioWShlCbUPDKDjAqbEUtNkjEQiVkP-Po39On-U6syGjJil9yJaEltzjcaFdGtJktABEM3yOUS54g/s400/Gamificacion.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Día 1.<br />
Comenzamos la misión con algunos días de retraso por lo que tenemos que ponernos las pilas y remar a tope para llegar a puerto con todas las tareas cumplidas.<br />
Para empezar, nos presentamos a la comunidad con nuestro avatar, Marean, una elfa cazadora dispuesta a no rendirse ante nada:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaW06Z6PnnlgjzLjVthxxKHhbi_PNSJab7rVtVFUik_EgJcgCcSiH_WN6c7gnJzVKVJ0KZ5XmOVXk0LsrZhgwUBih50pmY1fc8BDCFFXSll4cSl4OP3p8Jdb7GXm9C-HGNT6h4cTqabWD1/s1600/Avatar+Gamifica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="487" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaW06Z6PnnlgjzLjVthxxKHhbi_PNSJab7rVtVFUik_EgJcgCcSiH_WN6c7gnJzVKVJ0KZ5XmOVXk0LsrZhgwUBih50pmY1fc8BDCFFXSll4cSl4OP3p8Jdb7GXm9C-HGNT6h4cTqabWD1/s320/Avatar+Gamifica.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Y a continuación, nos ponemos a trabajar en la curación de contenidos, para recavar información y compartirla a través de <a href="https://www.pinterest.es/Conpeques/gamificaci%C3%B3n-en-el-aula/" target="_blank">Pinterest</a>.<br />
<br />
Resulta curioso cómo la gamificación resulta controvertida y genera opiniones de todo tipo -a favor y en contra-. En el vídeo de la charla TED de Jane McGonigal, muchas de sus afirmaciones generan risas al principio, seguramente motivadas por el excepticismo. Sin embargo, acaba recibiendo una gran ovación. Parece que relacionar educación y videojuegos suena incompatible. Sin embargo, bien canalizados, toda la energía, la atención y el tiempo dedicados a juego, podrían -como ella afirma- "cambiar el mundo".<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHgJoF_H0bVBF3k8vC6X7-Ah9GvtxdKQkKN3hkJ2uk82qtsZwvWqkwTW17H9J9t1McFzBd9ALWyvbN7U9svBgDN7wOegVJUpvLWRaZZtpeshyphenhyphenEA7t0nxlhATVEuWUVnCdQaRKJbO6CFFkd/s1600/comecocos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="170" data-original-width="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHgJoF_H0bVBF3k8vC6X7-Ah9GvtxdKQkKN3hkJ2uk82qtsZwvWqkwTW17H9J9t1McFzBd9ALWyvbN7U9svBgDN7wOegVJUpvLWRaZZtpeshyphenhyphenEA7t0nxlhATVEuWUVnCdQaRKJbO6CFFkd/s1600/comecocos.png" /></a></div>
<br />
Sin aspirar a tanto, al menos podríamos intentar cambiar la metodología educativa. Todo lo que sea motivar e implicar a nuestro alumnado debe ser bienvenido. El trabajo basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, la flipped classroom... son demostraciones de que algo estamos intentando cambiar y que cada vez hay más gente implicada en esta revolución educativa.<br />
<br />
Tenemos una dura <i><b>quest</b></i> que conseguir, para la que no podemos luchar solos: necesitamos una comunidad que nos apoye, que aporte y que nos acompañe en esta misión. Educar es algo muy serio, así que, ¿por qué nos lo tomamos a juego?<br />
<br />
<br />
Para no perdernos nada el curso, recordamos el hagstag de Twitter #GamificaMooc<br />
<br />
<br />
<a class="twitter-follow-button" data-show-count="false" href="https://twitter.com/search?ref_src=twsrc%5Etfw">Follow @GamificaMooc</a><script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<a class="twitter-mention-button" data-show-count="false" href="https://twitter.com/intent/tweet?screen_name=search&ref_src=twsrc%5Etfw">Tweet to @search</a><script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-89240208765950033632017-09-10T08:50:00.000-07:002017-09-10T08:50:46.885-07:00Competencias clavePresentación sobre el desarrollo de las competencias clave en Secundaria<br />
<br />
<a href="https://prezi.com/view/uC5Ak5EzKaipM63qXBgB/">https://prezi.com/view/uC5Ak5EzKaipM63qXBgB/</a><br />
<br />
Septiembre, 2017MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-41171243578120773362017-02-04T13:26:00.000-08:002017-02-04T13:30:09.599-08:00Ruta literaria "La Granada de Francisco Ayala"Este año nuestro centro participa en el programa educativo "Clásicos Escolares" de la Junta de Andalucía. En torno a este, vamos a ir realizando diferentes actividades relacionadas con la lectura de clásicos de la literatura andaluza, española e universal.<br />
El grupo de 1º Bachillerato D ha participado en la actividad "Recuerdos de Granada", propuesta por la <a href="http://www.ffayala.es/" target="_blank">Fundación Francisco Ayala</a>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJrdrrJzyVjLCWjQgKWcde9gWZpi1PfPo8pSOkqYYnoXaiXZcnUb8flh14kCCmHslQbgLidXFpAeLDu2Rwj2QTS6Xa-PLA4y5jP_VlsmI79ZkZmGxHWrvtwsDEIb777bDyFBSqcmaaOs5W/s1600/Ayala.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJrdrrJzyVjLCWjQgKWcde9gWZpi1PfPo8pSOkqYYnoXaiXZcnUb8flh14kCCmHslQbgLidXFpAeLDu2Rwj2QTS6Xa-PLA4y5jP_VlsmI79ZkZmGxHWrvtwsDEIb777bDyFBSqcmaaOs5W/s400/Ayala.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
La propuesta consistía en la lectura de una parte de la obra autobiográfica de este autor granadino para que el alumnado la analizara, comprendiera y, finalmente, redactara un texto propio inspirándose en el de Ayala, reflejando un recuerdo de su infancia.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE1rptVlkK5MC2eqdnuz0hXPxg0Ad3QfZMUAkAljFZkB9g7Ub8tCN9X5Nu6rJV6WU2hs3I8xC_ivPcq9QPe00Eiljhg2-hboqFw9NYxhyphenhyphenczEzsM28DpvUcGJcF0VHVYsNrhYzvRcy2YeGO/s1600/granada_de_ayala_1911.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE1rptVlkK5MC2eqdnuz0hXPxg0Ad3QfZMUAkAljFZkB9g7Ub8tCN9X5Nu6rJV6WU2hs3I8xC_ivPcq9QPe00Eiljhg2-hboqFw9NYxhyphenhyphenczEzsM28DpvUcGJcF0VHVYsNrhYzvRcy2YeGO/s400/granada_de_ayala_1911.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Plano de la ruta literaria</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Paralelamente a esta actividad, hemos preparado en diciembre de 2016 una ruta literaria por Granada, seleccionando fragmentos de la obra del novelista que han ido leyendo los alumnos y alumnas, por grupos, recorriendo las calles y edificios de Granada más significativos en la vida del autor, desde el Albaicín hasta el Alcázar Genil, donde se ubica la Fundación que lleva su nombre:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1AGov-VP8uPVVv2ax2eiEebiCkCGU3oq5hrgboZ09n9jxqRx7T8w4YFRtg8A4JLjvQwCM979TlEjMGwrDA7eU2w2CWNTv1Ayuj_eQbSzQBfOv6YOI9ErmYpDFWWIerJ0s8QCPkQSuK7Q9/s1600/Fundacion+Francisco+Ayala.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1AGov-VP8uPVVv2ax2eiEebiCkCGU3oq5hrgboZ09n9jxqRx7T8w4YFRtg8A4JLjvQwCM979TlEjMGwrDA7eU2w2CWNTv1Ayuj_eQbSzQBfOv6YOI9ErmYpDFWWIerJ0s8QCPkQSuK7Q9/s400/Fundacion+Francisco+Ayala.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Visita al Alcázar Genil</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-2461383198504992652016-10-24T10:49:00.000-07:002016-10-24T10:49:47.304-07:00Comenzamos un nuevo curso sobre Aprendizaje CooperativoPara quienes lleguen por primera vez a este blog, me gustaría presentarme.<br />
Soy María del Mar, profesora de Lengua y Literatura en el IES Américo Castro de Huétor Tájar (Granada). En mi centro comenzamos el año pasado a ponernos las pilas en el Aprendizaje Basado en Proyectos, para lo cual realicé el curso del INTEF sobre ABP (del cual luce mi insignia ahí a la derecha), así como grupos de trabajo y cursos presenciales sobre el tema.<br />
A lo largo del curso pasado, surgieron a menudo las referencias al aprendizaje cooperativo y la necesidad de aplicarlo en el aula en relación con el trabajo por tareas y proyectos, por lo que creo que este curso puede servir para profundizar en este tema y darnos pautas para aplicarlo de forma correcta en clase.<br />
Creo que la educación como la hemos venido recibiendo e impartiendo de forma tradicional es una actividad caduca y que no podemos seguir enseñando como se hacía hace un siglo y más. Nos tenemos que adaptar a los tiempos, las realidades sociales y las nuevas formas de aprender. Creo que el profesorado tiene una gran responsabilidad y no puede actuar por inercia, sino que tiene que implicarse en su trabajo y actualizarse de forma continua.<br />
Esta foto dice dice mucho de mis gustos e intereses: leer, viajar y hacer fotos<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcbtgpZulahNQ1gSaYTSc8Y_Xu8BtEUl5-EprxW9K8RZwA5z-OYp22kvwWndH2jbu5NtNXG2AQc64X_KR4K2WBcZh3Wuyy7cHF9FI8p49h80hPv94Ys9ISFxp2FlsSkGRLZONNqF3Y9jq/s1600/MMar+Alhambra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcbtgpZulahNQ1gSaYTSc8Y_Xu8BtEUl5-EprxW9K8RZwA5z-OYp22kvwWndH2jbu5NtNXG2AQc64X_KR4K2WBcZh3Wuyy7cHF9FI8p49h80hPv94Ys9ISFxp2FlsSkGRLZONNqF3Y9jq/s320/MMar+Alhambra.jpg" width="320" /></a></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-66360762807260063282016-04-21T10:23:00.003-07:002016-04-21T10:24:05.789-07:00Ejercicios de sintaxis de la PAU. 2º de Bachillerato<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Aquí teneís una recopilación de ejercicios de sintaxis de la pregunta 4 de las pruebas de Selectividad de los años 2010-2015:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq94omhA_ChszqDZtgRH90lY0qo8YRo5m3BjXI-u9_Nd_eDyg9bBJb7nPUXnZ-adQrYHiis8kOF5BEk-28_Xow7uOU14eLS8uKDDEM6_PSf6Q-_5tIlNvwWSOPFTVnErRqM6SuZVTmU7jL/s1600/selectividad+forges.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="311" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq94omhA_ChszqDZtgRH90lY0qo8YRo5m3BjXI-u9_Nd_eDyg9bBJb7nPUXnZ-adQrYHiis8kOF5BEk-28_Xow7uOU14eLS8uKDDEM6_PSf6Q-_5tIlNvwWSOPFTVnErRqM6SuZVTmU7jL/s400/selectividad+forges.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">SINTAXIS SELECTIVIDAD</span></b><br />
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice
sintácticamente el siguiente fragmento (Puntuación máxima: 2 puntos). con un
cuchillo, con un cuchillito, en un día señalado, entre las dos y las tres, se
mataron los dos hombres del amor</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Señale el tipo de coordinación que se establece en el
siguiente fragmento (Puntuación máxima: 2 puntos) Hay quienes en medio de la
vida la perciben apresuradamente, y son los improvisadores; pero hay también
quienes necesitan distanciarse de ella para verla más y mejor, y son los
contempladores.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Transforme el siguiente fragmento de estilo directo en
indirecto: (Puntuación máxima: 2 puntos)
“Mi hijo no quiere morir por nadie, quiere vivir para mí”, dijo una voz
suave y melosa a mis espaldas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Señale el tipo de
subordinación y coordinación que se establece en el siguiente fragmento.
(Puntuación máxima, 2 puntos) Cuentan que esas plantas, que se asocian a los
trópicos, sin embargo, florecen triunfalmente en Andalucía </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice
sintácticamente el siguiente fragmento (Puntuación máxima: 2 puntos) Entre los
huesos de los muertos, abría Dios sus manos amarillas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Señale el tipo de
subordinación que se establece en el siguiente fragmento. (Puntuación máxima: 2
puntos) El jefe de ella, que llegó con la mujer gravemente enferma y
embarazada, y con tres hijos que le ayudaban, hacía de payaso.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento
(Puntuación máxima: 2 puntos). Es terrible, pero debe de tener ya tres o cuatro
meses y nadie le había besado hasta hoy.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Señale el tipo de
subordinación que se establece en el siguiente fragmento. (Puntuación máxima, 2
puntos) Del mismo modo que el periódico está compuesto de un número equis de
páginas, nuestra vida tiene un número limitado de años.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el fragmento del texto que se
cita a continuación. (Puntuación máxima: 2 puntos) Por la pantalla desfilan los
héroes del momento, desde el más noble al más idiota.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique la clase y función sintáctica de los pronombres
señalados en el texto: a) quién es; b) arrancarle los ojos; c) me mate; d) se haya
mirado. (Puntuación máxima: 2 puntos).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Por eso pregunto <b>quién</b>
es; y yo quieta sin arrancar<b>le</b> los
ojos; he venido para que <b>me</b> mate y que
me lleven con ellos; ningún hombre <b>se</b>
haya mirado en la blancura de mis pechos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique las
relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del siguiente fragmento:
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <i>No quiero hablar, porque soy
hombre de sangre y no quiero que todos estos cerros oigan mis voces.</i>
(Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> …
en los basureros de la periferia y en las fábricas de sus polígonos
industriales, muchos jovenzuelos se afanan horas y horas para ganar unos
sueldos miserables. </span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">(Puntuación
máxima: 2 puntos).<i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4.
Indique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del
siguiente fragmento: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <i>yo sé que tú lo sabes, / por
haberte llevado tantos años conmigo, / por haberte cantado casi todos los días.
</i>(Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique qué tipo de oración introducen los nexos subrayados
en el texto. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Escribía muy poco
para sí, de tal modo que apenas nos ha dejado escritos o notas; <b><u>mas</u></b>,
en cambio, hacía de memorialista para los demás, y a las madres, sobre todo,
les redactaba las cartas para sus hijos ausentes. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">─Mira -le dijo al
niño-, vuélvete a casa a calentarte, y dile a tu padre <b><u>que</u></b> yo voy
a hacer el encargo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Y al volver con la
res se encontró con el padre, todo confuso, <b><u>que</u></b> iba a su
encuentro. En invierno partía leña para los pobres. Cuando se secó aquel
magnífico nogal -«un nogal matriarcal» le llamaba-, a <b><u>cuya</u></b> sombra
había jugado de niño y con cuyas nueces se había durante tantos años regalado,
pidió el tronco.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";">4. Indique las relaciones sintácticas que
se establecen entre las oraciones del siguiente fragmento: d</span><i><span style="font-size: 12pt; letter-spacing: -0.05pt; line-height: 115%;">ebimos hacer caso a sus padres, a los
que pido per</span></i><i><span style="font-size: 12pt; letter-spacing: 0.05pt; line-height: 115%;">dón
por permitir que Elena me acompañase en mi huida</span></i><i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";">.</span></i><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";">
(Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4.
Analice sintácticamente la siguiente oración: Trotaban los pollinos,
oyendo ya los gritos de los niños del pueblo. (Puntuación máxima: 2 puntos)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4.
Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones
del siguiente fragmento: La creación política es ineficaz si falta una
conciencia religiosa con su ética superior a las leyes que escriben los
hombres. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Explique las relaciones sintácticas que
se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: Ahora lamento no
haber dicho a mis padres que el hermano Salvador me vigilaba, porque el día que
se presentó en casa de improviso no estaban prevenidos. (Puntuación máxima: 2
puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Explique las relaciones sintácticas que
se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: Se consagró con tal
espíritu de sacrificio a la atención del esposo y a la crianza de los hijos,
que a uno se le olvidaba a veces que seguía existiendo. (Puntuación máxima: 2
puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente la siguiente
oración: Madrid Arena es propiedad de una empresa del Ayuntamiento de Madrid,
que lo alquiló para la ocasión. (Puntuación máxima: 2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique la clase y la función de los
pronombres señalados en el texto: les, nos, que y nadie. (Puntuación máxima: 2
puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">—El niño no volverá al colegio. Dil<b><u>es</u></b> que está enfermo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow";"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">—Tenemos que ser fuertes para ayudar a
papá. Él <b><u>nos</u></b> necesita. Después, permanecía junto a la valla del
recinto hasta que un coro de voces infantiles comenzaba a cantar Montañas
nevadas o cualquier otro himno patriótico. La rutina de lo oscuro comenzaba con
la ternura de esas voces <b><u>que</u></b>
ensalzaban epopeyas desconocidas con palabras ininteligibles para ellos. Eran
los tiempos de lo incomprensible y <b><u>nadie</u></b>
trataba de entender lo que ocurría.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Explique qué clase de palabra es y qué tipo
de oración introduce cada una de las palabras que aparecen subrayadas en el
texto: que, qué, si y sino. (Puntuación
máxima: 2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pero
eso era en tiempos en que la tierra constituía un «valor refugio» frente a la
inflación. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Hasta
el punto de que en ocasiones, cuando se preguntaba a esos nuevos propietarios <b><u>qué</u></b> daban sus tierras, <b><u>si</u></b> la cosa no les había ido bien,
contestaban sarcásticamente: “Más que nada, disgustos”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">No solo para la estimación de la riqueza nacional, <b><u>sino</u></b> también a efectos de
mantener los patrimonios rurales y no intensificar el despoblamiento de nuestro
campo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice
sintácticamente la siguiente oración: Contó que sus amigas la habían adiestrado
para que emborrachara al esposo. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Es un lujo
que no podemos permitirnos. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique la clase y la función de los siguientes pronombres,
subrayados en el texto: a) nos; b) quien; c) Nadie; d) que. (Puntuación máxima:
2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">De Mandela, en cambio, <b><u>nos</u></b>
interesa todo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La intensidad de nuestro interés nos da la medida de lo muy
necesitados que todos estamos de creer en lo que Mandela representa: alguien a quien
la adversidad no doblegó, a quien el odio no envenenó, a <b><u>quien</u></b> el poder no corrompió.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="font-size: 12pt;">Nadie</span></u></b><span style="font-size: 12pt;"> parece confiar en los políticos: la frase “todos son iguales”
es el lema de moda. Y los únicos <b><u>que</u></b>
parecen un poco menos iguales, justamente, son los que preconizan las hogueras
purificadoras y la mano dura.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Mateo,
¿dónde está la bomba que destripe el terrón maldito de España? (Puntuación
máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre
las oraciones del siguiente fragmento: El argumento decisivo de los padres fue
que una familia dignificada por la modestia no tenía derecho a despreciar aquel
premio del destino. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Si no fuera
por ellos no sobreviviríamos.
(Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre
las oraciones del siguiente fragmento: A veces alardeamos demasiado triunfalmente
de estas cifras, aunque tampoco viene mal para contrarrestar el consabido e
irritante complejo de inferioridad hispano. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice
sintácticamente el siguiente fragmento: si muero sin conocerte, no muero,
porque no he vivido. (Puntuación máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice sintácticamente el fragmento siguiente: Si se han
publicado, me los habrán leído, pero en tu boca serán nuevos. (Puntuación
máxima: 2 puntos).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique la categoría gramatical y la función sintáctica de
las palabras subrayadas y destacadas en letra negrita en el texto: a) que; b)
todo; c) la; d) quién. (Puntuación máxima: 2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El futuro <b><u>que</u></b>
espera como página blanca<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="font-size: 12pt;">Todo</span></u></b><span style="font-size: 12pt;">
vuelve otra vez vivo a la mente<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Raíz del tronco verde, ¿quién <b><u>la</u></b> arranca? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Aquel amor primero, ¿<b><u>quién</u></b>
lo vence?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Analice
sintácticamente el fragmento siguiente: Para limpiar el cerebro de esa basura
también existen dietas muy variadas. (Puntuación máxima: 2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">4. Indique qué tipo de oración introducen los nexos subrayados
y destacados en letra negrita en el texto: a) pero; b) que; c) porque; d)
que. (Puntuación máxima: 2 puntos). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Es de lo más razonable el ser republicano y no monárquico, <b><u>pero</u></b> no debemos olvidar que la
vida no es razonable<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Muchos pensamos <b><u>que</u></b>
vivir en un régimen republicano permite una vida digna <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La explicación es que no están sometidos al poder de un rey
sino que son voluntariamente devotos de la monarquía y lo hacen <b><u>porque</u></b> creen que es lo más
conveniente para su país<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Siempre habrá un intelectual <b><u>que</u></b> niegue la importancia de los símbolos.</span><span style="font-family: "arial narrow" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAvynYFkyhgPmW55x4IM1HmYOlGebPo3WuyTwuWc-trrzazsLLD2M3JiedNGhzU9U-TK8MBaREhyphenhyphenWSn1ODVketXqQQ8oU3OEP_6IyxB4hwuJxuA_9GXEx5oZLHjJIPtm5iOZNeNZoJ8jrI/s1600/vineta_examen.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="278" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAvynYFkyhgPmW55x4IM1HmYOlGebPo3WuyTwuWc-trrzazsLLD2M3JiedNGhzU9U-TK8MBaREhyphenhyphenWSn1ODVketXqQQ8oU3OEP_6IyxB4hwuJxuA_9GXEx5oZLHjJIPtm5iOZNeNZoJ8jrI/s400/vineta_examen.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-80541449831963120902016-02-20T03:42:00.003-08:002016-02-20T03:42:48.540-08:00Ruta Literaria de Antonio Machado en BaezaUna forma magnífica de completar las explicaciones y la lectura de poemas en clase es realizar una ruta literaria de algún autor u obra en su ciudad de referencia. Es una forma de contextualizar, de darle vida a los poemas y, además, de salir del aula y pasar un buen día de convivencia. Este curso hemos planificado una ruta en torno a la figura de Antonio Machado en Baeza y comparto este material para quien lo considere de utilidad.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
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</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnSzcVXLWqGhyphenhyphenN5ULDAqix2dfQuhBEqKIKIKOLyKt70I-zocOGGRBXdV4R1M_axz-eZX-D1GZWQhdPD-y0jQL7_qShZbTaFZDstk80hL5bn3LrlifrIFg90fq6M0BPEIIozvc7hiZF0A59/s1600/Ruta+Literaria+Baeza.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnSzcVXLWqGhyphenhyphenN5ULDAqix2dfQuhBEqKIKIKOLyKt70I-zocOGGRBXdV4R1M_axz-eZX-D1GZWQhdPD-y0jQL7_qShZbTaFZDstk80hL5bn3LrlifrIFg90fq6M0BPEIIozvc7hiZF0A59/s320/Ruta+Literaria+Baeza.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9z2DpQkniXwUeNQN_SwY2Hlw2JrCC6yOMbwfN1U_gjBWpDepvooWgtMjx0CuRi9dvym5lOj57CfgJ-geUSa9JITadBf-LawK19JGfNbP-lQAdoBFWVWeWsiIWrON0Vnxvf9cOhamXCgdw/s1600/Ruta+Literaria+BaezaB.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9z2DpQkniXwUeNQN_SwY2Hlw2JrCC6yOMbwfN1U_gjBWpDepvooWgtMjx0CuRi9dvym5lOj57CfgJ-geUSa9JITadBf-LawK19JGfNbP-lQAdoBFWVWeWsiIWrON0Vnxvf9cOhamXCgdw/s320/Ruta+Literaria+BaezaB.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ9Uyzy8NMBMtouc759GArEEbPkjTVwLDjOHdxGp5rtdA7_OBZCHf65LIgIvKzx8v9U9rBoy4I9Nc92cJEHt0CdTwyuec28Xj5Wil5v852XUHe8hgUOcUsVTVxXi-ygYB10qIB_HHMwtY9/s1600/Baeza.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ9Uyzy8NMBMtouc759GArEEbPkjTVwLDjOHdxGp5rtdA7_OBZCHf65LIgIvKzx8v9U9rBoy4I9Nc92cJEHt0CdTwyuec28Xj5Wil5v852XUHe8hgUOcUsVTVxXi-ygYB10qIB_HHMwtY9/s320/Baeza.jpg" width="180" /></a></div>
<div class="WordSection1">
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 1. Hotel Comercio<o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;">Lectura 1. AUTOBIOGRAFÍA HASTA SU ESTANCIA EN BAEZA:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> «Nací en Sevilla el año 1875 en el Palacio de
las Dueñas. Anoto este detalle no por lo que tenga de señorial (el tal palacio
estaba alquilado a varias familias modestas), sino por la huella que en mi
espíritu ha dejado la interior arquitectura de ese viejo caserón. Desde los
ocho a los treinta y dos años he vivido en Madrid con excepción de dos años que
los pasé en París. Me eduqué en la institución Libre de Enseñanza y conservo
gran amor a mis maestros: Giner de los Ríos, Cossío, Joaquín Costa… Pasé por el
instituto y la Universidad, pero de estos dos centros no conservo más huella
que una gran aversión a todo lo académico. He asistido durante veinte años,
casi diariamente, a la Biblioteca Nacional. En 1906 hice oposiciones a cátedras
de francés y obtuve la de Soria donde he residido hasta agosto de 1912, con
excepción de 1910 que estuve en París para estudiar filología francesa. En 1909
me casé en Soria y enviudé en 1912. El 1º de noviembre del mismo año fui
trasladado a Baeza donde actualmente resido».<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Y87l55218Yy_2wIk48VbL8BbOWatA8mWuRrE-ShdfP8sZ-i2XpfrzuBiDZCJ6cIz_ZXoQWmizbQFXT1ZCcc34AIxNg-JPYRPL5d-yO4ROWmdnYwwDah-Tw0Odu3h2Ut-ic7pesnG58ow/s1600/Machado+en+Baeza.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Y87l55218Yy_2wIk48VbL8BbOWatA8mWuRrE-ShdfP8sZ-i2XpfrzuBiDZCJ6cIz_ZXoQWmizbQFXT1ZCcc34AIxNg-JPYRPL5d-yO4ROWmdnYwwDah-Tw0Odu3h2Ut-ic7pesnG58ow/s400/Machado+en+Baeza.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;">Lectura 2: Retrato:<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Mi infancia son recuerdos de un
patio de Sevilla,<br />
y un huerto claro donde madura el limonero;<br />
mi juventud, veinte años en tierras de Castilla;<br />
mi historia, algunos casos que recordar no quiero.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Ni un seductor Mañara, ni un
Bradomín he sido<br />
—ya conocéis mi torpe aliño indumentario—,<br />
más recibí la flecha que me asignó Cupido,<br />
y amé cuanto ellas puedan tener de hospitalario.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Hay en mis venas gotas de
sangre jacobina,<br />
pero mi verso brota de manantial sereno;<br />
y, más que un hombre al uso que sabe su doctrina,<br />
soy, en el buen sentido de la palabra, bueno.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Adoro la hermosura, y en la
moderna estética<br />
corté las viejas rosas del huerto de Ronsard;<br />
mas no amo los afeites de la actual cosmética,<br />
ni soy un ave de esas del nuevo gay-trinar.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Desdeño las romanzas de los
tenores huecos<br />
y el coro de los grillos que cantan a la luna.<br />
A distinguir me paro las voces de los ecos,<br />
y escucho solamente, entre las voces, una.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">¿Soy clásico o romántico? No
sé. Dejar quisiera<br />
mi verso, como deja el capitán su espada:<br />
famosa por la mano viril que la blandiera,<br />
no por el docto oficio del forjador preciada.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Converso con el hombre que
siempre va conmigo<br />
—quien habla solo espera hablar a Dios un día—;<br />
mi soliloquio es plática con ese buen amigo<br />
que me enseñó el secreto de la filantropía.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Y al cabo, nada os debo;
debéisme cuanto he escrito.<br />
A mi trabajo acudo, con mi dinero pago<br />
el traje que me cubre y la mansión que habito,<br />
el pan que me alimenta y el lecho en donde yago.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 14.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Y cuando llegue el día del
último vïaje,<br />
y esté al partir la nave que nunca ha de tornar,<br />
me encontraréis a bordo ligero de equipaje,<br />
casi desnudo, como los hijos de la mar.</span><span style="color: #333333; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;">Lectura 3: Allá en las
tierras altas</span></b> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
Allá, en las
tierras altas,</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
por donde traza el Duero </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
su curva de
ballesta</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
en torno a Soria, entre plomizos cerros </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
y manchas de
raídos encinares, </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
mi corazón
está vagando, en sueños... </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
¿No ves,
Leonor, los álamos del río</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
con sus ramajes yertos? </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
Mira el
Moncayo azul y blanco; </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
dame tu mano
y paseemos.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
Por estos campos de la tierra mía, </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
bordados de
olivares polvorientos,</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
voy caminando solo, </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
triste,
cansado, pensativo y viejo<br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</div>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 2. Casa del poeta en calle Gaspar Becerra<o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<b><span style="color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;">Lectura 4: Cartas de
Machado desde Baeza<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Gabriola; font-size: 9.0pt;">·</span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">En una carta a Ortega, en mayo de 1913 le
dice lo siguiente: «..yo empiezo a trabajar con algún provecho. Desde hace poco
empiezo a reponerme de mi honda crisis. La muerte de mi mujer me dejó
desgarrado y tan abatido que toda mi obra, apenas esbozada en Campos de
Castilla quedó truncada. Como la poesía no puede ser profesión sin degenerar en
juglaría, yo empleo las infinitas horas del día en este poblachón en labores
varias.»<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">A Unamuno le
define en 1913 la ciudad así: “</span><span style="background: #F9F9F9; color: #252525; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.5pt;">Esta Baeza, que llaman
la Salamanca andaluza, tiene un Instituto, un Seminario, una Escuela de Artes,
varios colegios de Segunda Enseñanza, y apenas sabe leer un treinta por ciento
de la población. No hay más que una librería donde se venden tarjetas postales,
devocionarios y periódicos clericales y pornográficos. Es la comarca más rica
de Jaén, y la ciudad está poblada de mendigos y de señoritos arruinados en la
ruleta</span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">. <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">En otra
también a Unamuno, en este caso a finales de 1914, le dice: «desde esta Baeza
(…) Yo sigo en este poblachón moruno, sin esperanzas de salir de él»<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">· En 1915, en una carta a J. R.
Jiménez, sigue hablando de Baeza en estos términos: «Yo sigo en este poblaco
trabajando lo que puedo; (…) llevo ocho años de destierro y ya me pesa esta
vida provinciana en que acaba uno por devorarse a sí mismo. Muchas veces pienso
en abandonar mi cátedra e irme a vivir ahí de la pluma. Pero esto sería la
miseria otra vez»<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<b><span style="color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;">Lectura 5: Poema de un día. Meditaciones rurales (Parte 1)<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<b><span style="background: white; color: #244061; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="WordSection2">
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="background: white;">En mi estancia, iluminada<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">por esta luz invernal<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">?la tarde gris tamizada<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">por la lluvia y el cristal?,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">sueño y medito.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Clarea<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">el reloj arrinconado,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">y su tic-tic, olvidado<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">por repetido, golpea.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span lang="EN-US" style="background: white;">Tic-tic, tic-tic... Ya te he oído.<span class="apple-converted-space"> </span></span><span lang="EN-US"><br />
<span style="background: white;">Tic-tic, tic-tic... </span></span><span style="background: white;">Siempre igual,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">monótono y aburrido.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Tic-tic, tic-tic, el latido<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de un corazón de metal.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">En estos pueblos, ¿se escucha<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">el latir del tiempo? No.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">En estos pueblos se lucha<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">sin tregua con el reló,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">con esa monotonía<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">que mide un tiempo vacío.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Pero ¿tu hora es la mía?<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">¿Tu tiempo, reloj, el mío?<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">(Tic-tic, tic-tic...) Era un día<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">(Tic-tic, tic-tic) que pasó,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">y lo que yo más quería<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">la muerte se lo llevó.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Lejos suena un clamoreo<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de campanas...<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Arrecia el repiqueteo<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de la lluvia en las ventanas.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Fantástico labrador,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">vuelvo a mis campos. ¡Señor,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">cuánto te bendecirán<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">los sembradores del pan!<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Señor, ¿no es tu lluvia ley,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">en los campos que ara el buey,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">y en los palacios del rey?<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">¡Oh, agua buena, deja vida<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">en tu huida!<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">¡Oh, tú, que vas gota a gota,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">fuente a fuente y río a río,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">como este tiempo de hastío<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">corriendo a la mar remota,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">en cuanto quiere nacer,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">cuanto espera<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">florecer<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">al sol de la primavera,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">sé piadosa,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">que mañana<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">serás espiga temprana,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">prado verde, carne rosa,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">y más: razón y locura<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">y amargura<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de querer y no poder<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">creer, creer y creer!<span class="apple-converted-space"> <o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<span class="apple-converted-space"><span style="background: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></span>
<br />
<div class="WordSection3">
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 3. Instituto Santísima Trinidad <o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpH9TVBCK31BHldK0vudo2tI1a_TOJI7BVmCN17ELsSraspipjwREx9a9zXuZ0AAZ_b7O1NBooyNveavwYwBNN2MONI5wlbRuw1seDHlQs4DSVM7-4Mw_NgTDbQPNufU7eFmiJ4pOUsuj4/s1600/Lluvia+en+Baeza.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpH9TVBCK31BHldK0vudo2tI1a_TOJI7BVmCN17ELsSraspipjwREx9a9zXuZ0AAZ_b7O1NBooyNveavwYwBNN2MONI5wlbRuw1seDHlQs4DSVM7-4Mw_NgTDbQPNufU7eFmiJ4pOUsuj4/s400/Lluvia+en+Baeza.jpg" width="225" /></a></div>
</span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 6: Poema de un día. Meditaciones Rurales
(Parte II)<o:p></o:p></span></h3>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="0" width="0"></td>
<td width="226"></td>
<td width="4"></td>
<td width="217"></td>
<td width="22"></td>
<td width="183"></td>
</tr>
<tr>
<td height="6"></td>
<td height="993" rowspan="3" style="vertical-align: top;" width="226"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 251658240;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div class="shape" style="padding: 2.88pt 2.88pt 2.88pt 2.88pt;" v:shape="_x0000_s1026">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">Heme aquí ya, profesor<br />
de lenguas vivas (ayer<br />
maestro de gay-saber,<br />
aprendiz de ruiseñor),<br />
en un pueblo húmedo y frío,<br />
destartalado y sombrío,<br />
entre andaluz y manchego.<br />
<br />
Invierno. Cerca del fuego.<br />
Fuera llueve un agua fina,<br />
que ora se trueca en neblina,<br />
ora se torna aguanieve.<br />
<br />
Fantástico labrador,<br />
pienso en los campos.¡Señor<br />
qué bien haces! Llueve, llueve<br />
tu agua constante y menuda<br />
sobre alcaceles y habares,<br />
tu agua muda,<br />
en viñedos y olivares.<br />
<br />
Te bendecirán conmigo<br />
los sembradores del trigo;<br />
los que viven de coger<br />
la aceituna;<br />
los que esperan la fortuna<br />
de comer;<br />
los que hogaño,<br />
como antaño,<br />
tienen toda su moneda<br />
en la rueda,<br />
traidora rueda del año.<br />
<br />
¡Llueve, llueve; tu neblina<br />
que se torne en aguanieve,<br />
y otra vez en agua fina! <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> Anochece;<br />
el hilo de la bombilla<br />
se enrojece,<br />
luego brilla,<br />
resplandece<br />
poco más que una cerilla.<br />
<br />
Dios sabe dónde andarán<br />
mis gafas... entre librotes<br />
revistas y papelotes,<br />
¿quién las encuentra?... Aquí están. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>
</tr>
<tr>
<td height="923"></td>
<td></td>
<td height="923" style="vertical-align: top;" width="217"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 251660288;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div class="shape" style="padding: 2.88pt 2.88pt 2.88pt 2.88pt;" v:shape="_x0000_s1027">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> Libros nuevos. Abro uno<br />
de Unamuno. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">¡Oh, el dilecto,<br />
predilecto<br />
de esta España que se agita,<br />
porque nace o resucita!<br />
<br />
Siempre te ha sido, ¡oh Rector<br />
de Salamanca!, leal<br />
este humilde profesor<br />
de un instituto rural. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">Esa tu filosofía<br />
que llamas diletantesca,<br />
voltaria y funambulesca,<br />
gran don Miguel, es la mía. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">Agua del buen manantial,<br />
siempre viva,<br />
fugitiva;<br />
poesía, cosa cordial. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">¿Constructora?<br />
<br />
?No hay cimiento<br />
ni en el alma ni en el viento?.<br />
<br />
Bogadora,<br />
marinera,<br />
hacia la mar sin ribera.<br />
<br />
Enrique Bergson: Los datos<br />
inmediatos<br />
de la conciencia. ¿Esto es<br />
otro embeleco francés?<br />
<br />
Este Bergson es un tuno;<br />
¿verdad, maestro Unamuno?<br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>
<td></td>
<td height="923" style="vertical-align: top;" width="183"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 251661312;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div class="shape" style="padding: 2.88pt 2.88pt 2.88pt 2.88pt;" v:shape="_x0000_s1028">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">Bergson no da como aquel<br />
Immanuel<br />
el volatín inmortal;<br />
este endiablado judío<br />
ha hallado el libre albedrío<br />
dentro de su mechinal.<br />
<br />
No está mal;<br />
cada sabio, su problema,<br />
y cada loco, su tema. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">Algo importa<br />
que en la vida mala y corta<br />
que llevamos<br />
libres o siervos seamos:<br />
mas, si vamos<br />
a la mar,<br />
lo mismo nos ha de dar. (…)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;">?Hasta mañana, señores.<br />
Tic-tic, tic-tic... Ya pasó<br />
un día como otro día,<br />
dice la monotonía<br />
del reloj.<br />
<br />
Sobre mi mesa Los datos<br />
de la conciencia, inmediatos.<br />
<br />
No está mal<br />
este yo fundamental,<br />
contingente y libre, a ratos,<br />
creativo, original;<br />
este yo que vive y siente<br />
dentro la carne mortal<br />
¡ay! por saltar impaciente<br />
las bardas de su corral.<br />
<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>
</tr>
<tr>
<td height="64"></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<!--[if gte vml 1]><o:wrapblock><v:shapetype id="_x0000_t202"
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</span><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
<o:p> </o:p></div>
<br clear="ALL" />
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 6. B Recuerdo Infantil<o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="background: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;">Una tarde parda y fría<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"><br />
<span style="background: white;">de invierno. Los colegiales<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">estudian. Monotonía<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de lluvia tras los cristales.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Es la clase. En un cartel<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">se representa a Caín<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">fugitivo, y muerto Abel,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">junto a una mancha carmín.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Con timbre sonoro y hueco<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">truena el maestro, un anciano<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">mal vestido, enjuto y seco,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">que lleva un libro en la mano.<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Y todo un coro infantil<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">va cantando la lección:<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">«mil veces ciento, cien mil;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">mil veces mil, un millón».<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<br />
<span style="background: white;">Una tarde parda y fría<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de invierno. Los colegiales<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">estudian. Monotonía<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background: white;">de la lluvia en los cristales.</span></span><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;"><br />
<br />
</span><span style="font-size: 14.0pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span><span style="color: #365f91; font-size: 14.0pt; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Parada 4. Plaza Santa María y Catedral<o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="color: #365f91; font-size: 14.0pt; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"> </span><b><span style="color: #365f91; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Lectura 7: Apuntes (<em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">Nuevas canciones</span></em><span class="apple-converted-space"><i><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> </span></i></span>(1924)<em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">.</span></em></span></b></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span><span style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">APUNTES</span></h3>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
</div>
<div class="WordSection4">
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">I<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Desde mi ventana,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">(campo de Baeza,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">a la luna clara!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡Montes de Cazorla,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Aznaitín y Máginal</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡De luna y de piedra</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">también los cachorros</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de Sierra Morena!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">II<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Sobre el olivar,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">se vio a la lechuza</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">volar y volar.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Campo, campo, campo.</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Entre los olivos,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los cortijos blancos.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Y la encina negra,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">a medio camino</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de Úbeda a Baeza.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">III<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Por un ventanal,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">entró la lechuza</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en la catedral.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">San Cristobalón</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la quiso espantar,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">al ver que bebía</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">del velón de aceite</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de Santa María.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">La Virgen habló:</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Déjala que beba,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">San Cristobalón.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">IV<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Sobre el olivar,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">se vio a la lechuza</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">volar y volar.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">A Santa María</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">un ramito verde</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">volando traía.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡Campo de Baeza,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">soñaré contigo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">cuando no te vea!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">V<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Dondequiera vaya,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">José de Mairena</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">lleva su guitarra.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Su guitarra lleva,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">cuando va a caballo,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">a la bandolera.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Y lleva el caballo</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con la rienda corta,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la cerviz en alto.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">VI<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡Pardos borriquillos</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de ramón cargados,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">entre los olivos!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">VII<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Tus sendas de cabras</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Y tus madroñeras,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Córdoba serrana!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">VIII<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡La del Romancero,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Córdoba la liana!…</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Guadalquivir hace vega,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">el campo relincha y brama.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">IX<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Los olivos grises,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los caminos blancos.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">El sol ha sorbido</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la calor del campo;</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y hasta tu recuerdo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">me lo va secando</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">este alma de polvo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de los días malos.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
</div>
<div class="WordSection5">
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 5. Farmacia de don Adolfo Almazán <o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span></h3>
<h3>
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 8: Poema
de un día. Meditaciones rurales (Parte III)<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="text-align: center;">
<br /></h3>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">¡</span><span style="background: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Oh, estos
pueblos! Reflexiones,<span class="apple-converted-space"> </span></span></div>
<div class="WordSection6">
<h3>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;">lecturas y acotaciones</span><span class="apple-converted-space" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"> </span></div>
<div style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-size: 11pt;">pronto dan en lo que son:</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">bostezos de Salomón.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">¿Todo es</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">soledad de soledades.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">vanidad de vanidades,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">que dijo el Eciesiastés?</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Mi paraguas, mi sombrero,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">mi gabán...El aguacero</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">amaina...Vámonos, pues.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Es de noche. Se platica</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">al fondo de una botica.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Yo no sé,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">don José,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">cómo son los liberales</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">tan perros, tan inmorales.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-¡Oh, tranquilícese usté!</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Pasados los carnavales,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">vendrán los conservadores,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">buenos administradores</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">de su casa.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Todo llega y todo pasa.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Nada eterno:</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">ni gobierno</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">que perdure,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">ni mal que cien años dure.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><div style="text-align: center;">
<br /></div>
<!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;">-Tras estos
tiempos vendrán</span><span class="apple-converted-space" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"> </span></div>
<div style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-size: 11pt;">otros tiempos y otros y otros,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">y lo mismo que nosotros</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">otros se jorobarán.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Así es la vida, don Juan.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Es verdad, así es la vida.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-La cebada está crecida.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Con estas lluvias...</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Y van</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">las habas que es un primor.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Cierto; para marzo, en flor.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Pero la escarcha, los hielos...</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Y, además, los olivares</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">están pidiendo a los cielos</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">aguas a torrentes.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-A mares.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">¡Las fatigas, los sudores</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">que pasan los labradores!</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">En otro tiempo...</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Llovía</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">también cuando Dios quería.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">-Hasta mañana, señores.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">Tic-tic, tic-tic... Ya pasó</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">un día como otro día,</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">dice la monotonía</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11pt;">del reloj.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: 11pt;"> </span></div>
</span></h3>
</div>
<span class="apple-converted-space"><span style="background: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></span>
<br />
<div class="WordSection7">
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 6. Paseo de las Murallas<o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span></h3>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 9: Caminos,
CXVIII</span><span style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;"> </span></h3>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">De la ciudad moruna</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">tras las murallas viejas,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">yo contemplo la tarde silenciosa,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">a solas con mi sombra y con mi pena.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">El río va corriendo,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">entre sombrías huertas</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y grises olivares,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">por los alegres campos de Baeza</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Tienen las vides pámpanos dorados</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">sobre las rojas cepas.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Guadalquivir, como un alfanje roto</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y disperso, reluce y espejea.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Lejos, los montes duermen</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">envueltos en la niebla,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">niebla de otoño, maternal; descansan</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">las rudas moles de su ser de piedra</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en esta tibia tarde de noviembre,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">tarde piadosa, cárdena y violeta.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">El viento ha sacudido</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los mustios olmos de la carretera,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">levantando en rosados torbellinos</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">el polvo de la tierra.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">La luna está subiendo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">amoratada, jadeante y llena.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Los caminitos blancos</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">se cruzan y se alejan,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">buscando los dispersos caseríos</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">del valle y de la sierra.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Caminos de los campos…</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡Ay, ya, no puedo caminar con ella!</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<em><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Campos de Castilla</span></em><span class="apple-converted-space"><i><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;"> </span></i></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">(versión de 1917).<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; line-height: 16.8667px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 10:
CXXIV<o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">CXXIV<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Al borrarse la nieve, se alejaron</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los montes de la sierra.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la vega ha verdecido</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">al sol de abril, la vega</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">tiene la verde llama,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la vida, que no pesa;</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y piensa el alma en una mariposa,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">atlas del mundo, y sueña.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Con el ciruelo en flor y el campo
verde,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con el glauco vapor de la ribera,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en torno de las ramas,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con las primeras zarzas que blanquean,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con este dulce soplo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">que triunfa de la muerte y de la piedra,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">esta amargura que me ahoga fluye</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en esperanza de Ella…</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<em><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Campos de Castilla</span></em><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">(versión de 1917).<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; line-height: 16.8667px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 11: CXXV<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span></h3>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">CXXV<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">En estos campos de la tierra mía,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y extranjero en los campos de mi tierra</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">—yo tuve patria donde corre el Duero</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">por entre grises peñas,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y fantasmas de viejos encinares,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">allá en Castilla, mística y guerrera,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Castilla la gentil, humilde y brava,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Castilla del desdén y de la fuerza—,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en estos campos de mi Andalucía,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">¡oh tierra en que nací!, cantar quisiera.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Tengo recuerdos de mi infancia,
tengo</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">imágenes de luz y de palmeras,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y en una gloria de oro,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de lueñes campanarios con cigüeñas,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de ciudades con calles sin mujeres</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">bajo un cielo de añil, plazas desiertas</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">donde crecen naranjos encendidos</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con sus frutas redondas y bermejas;</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y en un huerto sombrío, el limonero</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">de ramas polvorientas</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y pálidos limones amarillos,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">que el agua clara de la fuente espeja,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">un aroma de nardos y claveles</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y un fuerte olor de albahaca y hierbabuena,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">imágenes de grises olivares</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">bajo un tórrido sol que aturde y ciega,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y azules y dispersas serranías</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">con arreboles de una tarde inmensa;</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">mas falta el hilo que el recuerdo anuda</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">al corazón, el ancla en su ribera,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">o estas memorias no son alma. Tienen,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">en sus abigarradas vestimentas,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">señal de ser despojos del recuerdo,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la carga bruta que el recuerdo lleva.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Un día tornarán, con luz del
fondo ungidos,</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los cuerpos virginales a la orilla vieja.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Lora del Río. 4 de abril de 1913.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<em><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Campos de Castilla</span></em><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">(versión de 1917).<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; line-height: 16.8667px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 12:
CXXIX</span><span style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;"> </span></h3>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">CXXIX<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">NOVIEMBRE 1913<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Un año más. El sembrador va
echando</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">la semilla en los surcos de la tierra.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Dos lentas yuntas aran,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">mientras pasan la nubes cenicientas</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">ensombreciendo el campo,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">las pardas sementeras,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">los grises olivares. Por el fondo</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">del valle del río el agua turbia lleva.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">Tiene Cazorla nieve,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">y Mágina, tormenta,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">su montera, Aznaitín. Hacia Granada,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 13.15pt;">montes con sol, montes de sol y piedra.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 9.4pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<em><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-theme-font: minor-latin; padding: 0cm;">Campos de Castilla</span></em><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">(versión de 1917).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px; line-height: 16.8667px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #365f91; font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Lectura 13: <i>Soledades</i>, II<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
He andado muchos caminos, </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
he abierto muchas veredas; </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
he navegado en cien mares, </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
y atracado en cien riberas. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
En todas partes he visto </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
caravanas de tristeza,</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
soberbios y melancólicos </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
borrachos de sombra negra, </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
y pedantones al paño </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
que miran, callan, y piensan.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p> </o:p><span style="font-size: 14pt;">Lectura 14: </span><i style="font-size: 14pt;">Soledades</i><span style="font-size: 14pt;">, IX</span><span style="color: windowtext; font-size: 14pt;"> </span></div>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Yo voy soñando caminos <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">de la tarde. ¡Las colinas <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">doradas, los verdes pinos, <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">las polvorientas encinas!... <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">¿Adonde el camino irá? <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Yo voy cantando, viajero <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">a lo largo del sendero... <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">—La tarde cayendo está—, <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">«En el corazón tenía <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">la espina de una pasión; <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">logré arrancármela un día: <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ya no siento el corazón.<o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">«Y todo el campo un momento <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">se queda, mudo y sombrío, <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">meditando. Suena el viento <o:p></o:p></span></h3>
<h3 style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">en los álamos del río.<o:p></o:p></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;">Parada 7. Antonio Machado y F. G. Lorca<o:p></o:p></span></h3>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span></h3>
<h3>
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 15:
Lorca y Machado <o:p></o:p></span></h3>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Federico García Lorca visitó
Baeza en dos ocasiones, en 1916 y 1917, ambas en el mes de junio, como miembro
del grupo de estudiantes de la Universidad de Granada en pioneros viajes de
estudios dirigidos por el profesor de Teoría de la Literatura y de las Artes
Martín Domínguez Berrueta. El 8 de junio de 1916, fecha exacta del primer
viaje, fue cuando tuvo la oportunidad de conocer al ya reconocido poeta Antonio
Machado, por aquel entonces y desde 1912 catedrático de Lengua Francesa en el
Instituto de Baeza.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Este
encuentro del joven García Lorca con Antonio Machado y con Baeza, contado de
primera mano por Rafael Laínez Alcalá, alumno de Machado en el instituto
baezano, estuvo en el origen de algunos de sus poemas y escritos sobre el autor
de<span class="apple-converted-space"> </span><em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">Campos de Castilla</span></em><span class="apple-converted-space"> </span>y
sobre tan antigua ciudad de la Alta Andalucía. Pues bien, Laínez Alcalá dejó
escrito en su artículo “Recuerdo de Antonio Machado en Baeza” (<em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">Strenae,</span></em><span class="apple-converted-space"><i><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> </span></i></span>1962;
en Antonio Chicharro,<span class="apple-converted-space"> </span><em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">Antonio Machado y Baeza a través de la crítica</span></em>,
Baeza, Universidad Internacional de Andalucía, 2009, 3ª edición corregida y
aumentada)a este respecto lo siguiente:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: 9.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">También recuerdo ahora que por
aquellos años, acaso en la primavera de 1916, un día, al filo de las doce, vi
un grupo de forasteros acompañados por el arcipreste de la catedral baezana,
don Tomás Muñiz de Pablos, que contemplaban la fachada del Seminario, antiguo
Palacio de Jabalquinto (…), cercano al Instituto; me incorporé al grupo de
turistas lleno de curiosidad y escuché a un grave señor una interesante lección
de historia del arte baezano. Supe después que el grupo lo formaban los
estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada
(…) Entre los muchachos (…) iba Federico García Lorca, al que pocos años más
tarde conocería yo en Madrid. Aquel día ellos marcharon hacia la catedral, y
yo, venciendo mi curiosidad, me volvía al instituto, porque no quería perderme
la clase de don Antonio. Al día siguiente mi compañera, Paquita de Urquía, me
dio noticia de los viajeros, que los acompañó toda la tarde, y que en el Casino
Antiguo, o de los señores, don Antonio había recitado fragmentos de “La tierra
de Alvargonzález” y Federico había tocado el piano con mucha gracia.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 13.15pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">De ese
encuentro quedarán, pues, un poema, dos significativos testimonios literarios y
el comienzo de una respetuosa amistad entre Machado y él, subrayada con ese
poema escrito en 1918 por el joven Lorca con ocasión de la lectura de las<span class="apple-converted-space"> </span><em><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">Poesías Completas</span></em>,
de 1917, de Antonio Machado, en el mismo ejemplar que le prestara Antonio
Gallego Burín, un poema que en su versión original es éste:<o:p></o:p></span></div>
<h3 align="center" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt;"> </span></h3>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span style="font-size: 14.0pt;">Lectura 16: El
crimen fue en Granada<o:p></o:p></span></h3>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
</div>
<strong><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt; padding: 0cm;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></strong>
<br />
<div class="WordSection8">
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<strong><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt; padding: 0cm;">
1. El crimen</span></strong><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;">Se le vio, caminando entre
fusiles,<br />
por una calle larga,<br />
salir al campo frío,<br />
aún con estrellas de la madrugada.<br />
Mataron a Federico<br />
cuando la luz asomaba.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;">El
pelotón de verdugos<br />
no osó mirarle la cara.<br />
Todos cerraron los ojos;<br />
rezaron: ¡ni Dios te salva!<br />
Muerto cayó Federico<br />
—sangre en la frente y plomo en las entrañas—<br />
… Que fue en Granada el crimen<br />
sabed —¡pobre Granada!—, en su Granada.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<strong><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt; padding: 0cm;">
2. El poeta y la muerte</span></strong><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;">Se le vio caminar solo con
Ella,<br />
sin miedo a su guadaña.<br />
—Ya el sol en torre y torre, los martillos<br />
en yunque— yunque y yunque de las fraguas.<br />
Hablaba Federico,<br />
requebrando a la muerte. Ella escuchaba.<br />
«Porque ayer en mi verso, compañera,<br />
sonaba el golpe de tus secas palmas,<br />
y diste el hielo a mi cantar, y el filo<br />
a mi tragedia de tu hoz de plata,<br />
te cantaré la carne que no tienes,<br />
los ojos que te faltan,<br />
tus cabellos que el viento sacudía,<br />
los rojos labios donde te besaban…<br />
Hoy como ayer, gitana, muerte mía,<br />
qué bien contigo a solas,<br />
por estos aires de Granada, ¡mi Granada!»<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<strong><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt; padding: 0cm;">
3.</span></strong><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.7pt; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10pt;">Se le vio caminar…<br />
Labrad, amigos,<br />
de piedra y sueño en el Alhambra,<br />
un túmulo al poeta,<br />
sobre una fuente donde llore el agua,<br />
y eternamente diga:<br />
el crimen fue en Granada, ¡en su Granada!<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
<br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com023440 Baeza, Jaén, España37.9966884 -3.467615700000010337.971661899999994 -3.5079562000000104 38.0217149 -3.42727520000001tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-5461171295775770152015-10-29T08:03:00.000-07:002015-10-29T08:12:57.116-07:00Prototipo del proyecto "Copistas medievales" y DAFO<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Llegamos al final de nuestro curso sobre <b>Aprendizaje Basado en Proyectos</b> en el que hemos aprendido mucho sobre esta nueva forma de trabajar con nuestro alumnado y hemos llegado a concretar gran parte de nuestras ideas sobre el tema. Y sobre todo, nos hemos puesto manos a la obra proponiendo proyectos concretos que podremos aplicar en nuestros centros.</span></span><br />
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Durante estas semanas he podido aprender mucho tanto de los profesores como de los compañeros que iba compartiendo sus avances.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Y a partir de ahí nuestra idea inicial ha ido cogiendo forma, se ha ido dotando de contenidos y se ha convertido en un proyecto que parece que puede ser viable.</span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span><span style="line-height: 25.6px;"></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_A7taZdCh8fwp-6IXZ_Co8h-FsB8iPLNDW7BvesxnHw4xNLSjk56MIkmGjjXpzkJ11xZ3OR_1FBkG3etEX1h7uaCLtVptBTOUYzhcBzscRxRhcD77_cP6dPzPkVZwBQqE1J3uk8fD_a6/s1600/copistas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_A7taZdCh8fwp-6IXZ_Co8h-FsB8iPLNDW7BvesxnHw4xNLSjk56MIkmGjjXpzkJ11xZ3OR_1FBkG3etEX1h7uaCLtVptBTOUYzhcBzscRxRhcD77_cP6dPzPkVZwBQqE1J3uk8fD_a6/s400/copistas.jpg" width="400" /></a></span></span></div>
</div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Ahora estamos más capacitados para exponer nuestro prototipo y valorar sus puntos débiles y fuertes.</span></span><br />
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
<li style="line-height: 1.4em;"><span style="font-size: 1em; line-height: 1.6em;">CONTEXTO: Nuestro proyecto ha sido diseñado para los cursos de 1º y 2º de ESO de un centro educativo de una zona rural, con un alumnado de un nivel medio bajo, en el que hemos visto necesario dedicar una especial atención a la caligrafía, la ortografía y la presentación de textos escritos. En este sentido, el equipo educativo se ha implicado en este proyecto y tanto el departamento de Sociales como el de Plástica van a participar en las actividades.</span></li>
</ul>
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;">
</span>
<br />
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;">PRODUCTO FINAL: El producto que va a elaborar es un manuscrito (una antología de cuentos seleccionados por los propios alumnos) redactado por el alumnado con miniaturas iluminadas, que se va a transformar en formato digital, convirtiéndose en un e-book.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjif4EIJbmMeLhlAyv6xZr9swE-BK7D7o0wKLm90igAaOS6CURU6KRavft2Sv42bvPdaE4X6m2ZHSsF9BqqHjG6DuLkgYf8U7_LFm_AVmVy7ODaluJWJfDjEJTKJpJlJTkCGfyxwpilpgTc/s1600/ebooks.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjif4EIJbmMeLhlAyv6xZr9swE-BK7D7o0wKLm90igAaOS6CURU6KRavft2Sv42bvPdaE4X6m2ZHSsF9BqqHjG6DuLkgYf8U7_LFm_AVmVy7ODaluJWJfDjEJTKJpJlJTkCGfyxwpilpgTc/s400/ebooks.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</span></li>
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;">RELACIÓN CON EL CURRICULUM: Para llevar a cabo el proyecto se van a trabajar los objetivos previstos en la asignatura de Lengua y Literatura del curriculum del primer ciclo de la ESO: la exposición, la expresión escrita, la ortografía, la comprensión lectora, etc. Por otro lado, se va a estudiar la Edad Media y se va a trabajar el dibujo artístico, contenidos de las asignaturas de nuestros socios colaboradores.</span></li>
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;">SECUENCIA DE TAREAS Y ACTIVIDADES:</span></li>
</ul>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"></span><br />
<ol><span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;">
<li><span style="line-height: 25.6px;">Trabajo de investigación en parejas sobre el origen de la escritura: elaboración de un mural sobre los diferentes tipos de escrituras (cuneiforme, jeroglífica, china, griega, árabe, hebrea, latina).<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi8Cd9lHkBzok0VkkTBMZwc4SEVSqFTAGuCW6jTvHRi7wDG6R7jZRKbFfYe5GRDTeuF6UvRhWuU9jfFZLCgwLF9fzlh8wrUiNSMOo_XiOiqY9DP86WUnCjIFGvTVcmEsEsyA6tP9HAXASI/s1600/pbl.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi8Cd9lHkBzok0VkkTBMZwc4SEVSqFTAGuCW6jTvHRi7wDG6R7jZRKbFfYe5GRDTeuF6UvRhWuU9jfFZLCgwLF9fzlh8wrUiNSMOo_XiOiqY9DP86WUnCjIFGvTVcmEsEsyA6tP9HAXASI/s400/pbl.png" width="400" /></a></div>
</span></li>
<li><span style="line-height: 25.6px;">Trabajo de investigación en parejas sobre la escritura medieval, la vida en los monasterios y los copistas medievales. Elaboración de una presentación y exposición oral en clase.</span></li>
<li><span style="line-height: 25.6px;">Práctica sobre la caligrafía medieval.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIHRtN_whR_tCEHXP5SREf7m9o5oJyqnNi2jmLvG7maXAF4pboqvDywoZ6qXrwGPFf_SnKcNjhTvYiugjZ58e9vKDv6w7NeAl1bbo2C_epC53LHGDjKh2mX9anW4E49nFZzqEcLYzD9Wg1/s1600/manuscrito+iluminado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIHRtN_whR_tCEHXP5SREf7m9o5oJyqnNi2jmLvG7maXAF4pboqvDywoZ6qXrwGPFf_SnKcNjhTvYiugjZ58e9vKDv6w7NeAl1bbo2C_epC53LHGDjKh2mX9anW4E49nFZzqEcLYzD9Wg1/s400/manuscrito+iluminado.jpg" width="400" /></a></div>
</span></li>
<li><span style="line-height: 25.6px;">Redacción del manuscrito: copia de un texto narrativo atendiendo a la caligrafía, la ortografía y la presentación.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</span></li>
<li><span style="line-height: 25.6px;">Conversión del manuscrito a formato digital y difusión del resultado final.</span></li>
</span></ol>
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;">Todas estas actividades se pueden consultar en la<a href="http://www.timetoast.com/timelines/nos-convertimos-en-copistas-meedivales"> línea de tiempo </a>que planificamos en una actividad anterior.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;"><br /></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;">
</span><span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;">En este sentido se han pensado movimientos de socialización rica dentro del aula (trabajo en pequeños grupos) y fuera de ella, puesto que el resto del equipo educativo va a colaborar con las tareas planteadas y el resultado final va a ser difundido en el centro.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGXnfy2uXACqEkvMZ0v50jYdluRzktvPmxicBqe5g6WHmMDU0H5SBxY4Nn6ivOEEAzzxRz8upDUFMQuHuzxpZvzFkdiHmakwHNIVoTHa-Jvp4ZmKiOEEgHn6MwdAp9zDC1DE05PbD4UJeL/s1600/TIC+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGXnfy2uXACqEkvMZ0v50jYdluRzktvPmxicBqe5g6WHmMDU0H5SBxY4Nn6ivOEEAzzxRz8upDUFMQuHuzxpZvzFkdiHmakwHNIVoTHa-Jvp4ZmKiOEEgHn6MwdAp9zDC1DE05PbD4UJeL/s400/TIC+%25281%2529.jpeg" width="261" /></a></span></div>
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;">
</span>
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;">Para estas actividades, como se ha visto, son imprescindibles las TIC: el uso de ordenadores, la pizarra digital, diversas aplicaciones y programas informáticos, etc., como expusimos en<a href="http://pidiendolapalabra.blogspot.com.es/2015/10/proyectos-y-tic-irrmediablemente-unidos.html"> l</a><a href="http://pidiendolapalabra.blogspot.com.es/2015/10/proyectos-y-tic-irrmediablemente-unidos.html">a entrada sobre el uso de herramientas y artefactos digitales en nuestro proyecto</a>.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 1.6em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWDytdeD6vhie2lEeGzVt30hnJvhuuIRHZpWIr4Y7muuawYDJ85RW59P-ye1mgU6ROOJtEhA6XEnby_jHqr_cvyVGRWJ8jrbQAg7pyi-JspCoDvx1S9XnKta2tBrNhM2r7idFcPLNaPxO1/s1600/pizarra+digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWDytdeD6vhie2lEeGzVt30hnJvhuuIRHZpWIr4Y7muuawYDJ85RW59P-ye1mgU6ROOJtEhA6XEnby_jHqr_cvyVGRWJ8jrbQAg7pyi-JspCoDvx1S9XnKta2tBrNhM2r7idFcPLNaPxO1/s400/pizarra+digital.jpg" width="400" /></a></span></div>
<br />
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;">Para la evaluación hemos diseñado una serie de rúbricas que nos ayudarán tanto al alumnado como al profesorado a saber qué se espera de cada uno de nosotros en cada una de las tareas propuestas:</span></li>
</ul>
<span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjasAASHoy5q8qe8UfMjmz63ktM8z9D0dtATcITJoa0l-8X402ooxCy0LSNSM6CUSdL0sUbV_DjstxpEclxVDPF6N9oSoQpiMng0X2a8KjVsLMrjXiTjp76dwz9N4gQ0w8wFxjW5kcf-PRj/s1600/r%25C3%25BAbrica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjasAASHoy5q8qe8UfMjmz63ktM8z9D0dtATcITJoa0l-8X402ooxCy0LSNSM6CUSdL0sUbV_DjstxpEclxVDPF6N9oSoQpiMng0X2a8KjVsLMrjXiTjp76dwz9N4gQ0w8wFxjW5kcf-PRj/s400/r%25C3%25BAbrica.jpg" width="400" /></a></span></div>
<span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;">
</span>
<br />
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
</ul>
<div style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: 1.6em !important; margin-bottom: 1.41575em; margin-top: 20px;">
<span style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25.6px;">Pasando al análisis DAFO, intentaremos analizar la viabilidad del proyecto en nuestro centro.</span><br />
<br /></div>
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"><b>Debilidades</b>: Creo que la mayor debilidad de nuestro proyecto es que se trata de una propuesta originada por la necesidad real de nuestro centro de trabajar con el alumnado tareas tan básicas como son la caligrafía y la presentación de trabajos, lo que hace que algunos de los contenidos de nuestra materia sea más difícil integrarlos plenamente en él. Pero la necesidad de nuestro centro y alumnado s la que ha originado la idea, por lo que es a la vez una fortaleza. Sin embargo, creo que se puede ir mejorando con la práctica. Por otro lado, creo que le falta una mayor socialización fuera del aula, pero como ya hemos comentado en <a href="http://pidiendolapalabra.blogspot.com.es/2015/10/es-nuestro-centro-receptor-los-proyectos.html">entradas anteriores</a>, el centro no siempre favorece este tipo de actividades que "distorsionan" la rutina del centro.</span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"><b>Amenazas</b>: La pasividad de cierto sector del alumnado puede hacer que el proyecto fracase. Por mucho que uno busque actividades motivadoras, si el grupo no responde o no quiere trabajar, no se pueden conseguir los objetivos planteados.</span></li>
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"><b>Fortalezas</b>: Si el equipo educativo responde y se implica se pueden conseguir resultados muy vistosos. Para este proyecto era muy importante la colaboración de otros compañeros, especialmente de Sociales y Plástica, y lo hemos conseguido, por lo que eso nos da ciertas garantías de éxito. </span></li>
<li style="box-sizing: inherit; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.70788em;"><span style="box-sizing: inherit; font-size: 1em; font-stretch: normal; line-height: 1.6em;"><b>Oportunidades</b>: A partir de este curso, que hemos hecho varios miembros del claustro, se ha difundido entre los compañeros el interés hacia el ABP, lo que nos ha dado a entender que más profesores se van a implicar en este o en futuros proyectos. De hecho, ya</span><span style="line-height: 25.6px;"> compañeros de Educación Física también se han mostrado interesados en colaborar, por ejemplo diseñando danzas medievales con los alumnos, lo que ha supuesto una mayor motivación dentro del grupo.</span></li>
</ul>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Lo que parecía una idea sin demasiada forma, poco a poco se ha ido acercando a un proyecto real y viable. No definitivo, porque seguramente debamos seguir trabajando y actualizando los materiales, pero lo considero un buen comienzo para empezar a cambiar nuestra forma de trabajar</span></span><br />
<ul style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em; list-style-image: none; list-style-position: outside; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 1em;">
</ul>
</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-20911439711670035792015-10-25T11:26:00.002-07:002015-10-25T11:26:31.198-07:00¿Es nuestro centro receptor a los Proyectos?Reflexionando sobre el historial de mi centro desde que estoy en él, puede decirse que este ha sido receptivo ante la idea de acoger proyectos. La mayoría de ellos han sido llevado a cabo por unos docentes concretos, pero el resultado ha sido muy visible, con una socialización rica no sólo porque ha involucrado a varios profesores sino porque ha sido capaz de salir del centro y trascender incluso la vida del pueblo. En estos últimos años, en concreto una profesora de Filosofía ha llevado a cabo varios proyectos con sus alumnos, con la colaboración de otros compañeros, de entre los que destacaría la creación de una Cápsula del Tiempo, actividad en la que colaboró gran parte de la comunidad educativa, las familias y el Ayuntamiento, que financió y acogió todo el material que se recogió y organizó un acto muy emotivo en la Casa de la Cultura.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFgELfCXHp7y9uHYqS6uNVcYbXWasAnW9bdYPi6U6oHa6x2LsDJ7WjBM8LcqM4g4dxHCSdPsjEsch5yOX9RLe2b7sLeseWTGcAKF6A20RxuYtGMK7hVlsM8p3rAP0YD63bj9j9il93P6EK/s1600/IMG_6361.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFgELfCXHp7y9uHYqS6uNVcYbXWasAnW9bdYPi6U6oHa6x2LsDJ7WjBM8LcqM4g4dxHCSdPsjEsch5yOX9RLe2b7sLeseWTGcAKF6A20RxuYtGMK7hVlsM8p3rAP0YD63bj9j9il93P6EK/s400/IMG_6361.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cápsula del tiempo, 2013</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Por tanto, en principio mi centro podría considerarse receptivo y activo por parte del profesorado. De hecho,varios compañeros se han inscrito en el curso del #ABP_mooc y ante la oferta de crear un grupo de trabajo para elaborar proyectos somos once los que nos hemos apuntado para animarnos a colaborar y dar el salto hacia lo multidisciplinar<br />
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<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiro_k5-mNciCcDT94Rs2o05qzX7W70gwCSauZhRw6dLpigJZa0f9N0hx12tZk3iENrgZvjfsCmaBHVEpUfvPvBvj4vXgLy723qc3EeY23Zyu1c-6JPyT7AZCL-ET8Rw_PFJV1342JFMPk/s1600/IMG_4891b.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiro_k5-mNciCcDT94Rs2o05qzX7W70gwCSauZhRw6dLpigJZa0f9N0hx12tZk3iENrgZvjfsCmaBHVEpUfvPvBvj4vXgLy723qc3EeY23Zyu1c-6JPyT7AZCL-ET8Rw_PFJV1342JFMPk/s320/IMG_4891b.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Una colada por hacer, 2011</td></tr>
</tbody></table>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzAhgLSbKxX8AdvYxbhz0gD55TYg_qw2v3dxToEnpD4-HpnNfqlf7BC6uyu0S1i8uJvaQ-QNy8-zMkzE7d4jDJF2rPf3Ep4RA9Pkt3KQsOvN8L9Hqn00j8TiYv7rcDZcI3qEPqUddQrls/s1600/IMG_4889b.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzAhgLSbKxX8AdvYxbhz0gD55TYg_qw2v3dxToEnpD4-HpnNfqlf7BC6uyu0S1i8uJvaQ-QNy8-zMkzE7d4jDJF2rPf3Ep4RA9Pkt3KQsOvN8L9Hqn00j8TiYv7rcDZcI3qEPqUddQrls/s200/IMG_4889b.jpg" width="138" /></a><br />
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Desde el equipo directivo, en principio, se han mostrado receptivos ante este tipo de proyectos. Sin embargo, con una objeción. La parte que afecta a "salir del aula", "distorsionar la calma del centro", organizar demasiadas actividades extraescolares es el punto débil de nuestro centro, lo que supone que poco a poco se haya ido optando por organizar menos actividades, para evitar una negativa por respuesta. Se prefiere que las actividades que se lleven a cabo, queden dentro del aula, lo cual a veces limita demasiado.<br />
<div style="text-align: center;">
¡Sin embargo, no nos faltan ganas para seguir inventando!</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-4941272667353635342015-10-24T03:41:00.000-07:002015-10-24T03:41:04.860-07:00Diseño de la rúbrica de evaluación y de nuestra línea del tiempoSeguimos avanzando en la unidad 4 y ya hemos diseñado una rúbrica que podríamos aplicar a nuestro proyecto. Como es nuestra primera vez no la hemos podido poner en práctica, pero confiamos en que será operativa... y si no, ya la iremos modificando para futuras ocasiones.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Ge6GDW5up0dn9PcS7067RRIDXkFZu-ykm1vmYdvjr8bya34f2GQvgscPQV5eDfqVgWSy5mNTakPx9zGgOPqjtXF3OajkJKX5sHzddEOycm21_LltDE2WV_EaW4-cHukRx0R3OOPyF8Ty/s1600/r%25C3%25BAbrica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Ge6GDW5up0dn9PcS7067RRIDXkFZu-ykm1vmYdvjr8bya34f2GQvgscPQV5eDfqVgWSy5mNTakPx9zGgOPqjtXF3OajkJKX5sHzddEOycm21_LltDE2WV_EaW4-cHukRx0R3OOPyF8Ty/s400/r%25C3%25BAbrica.jpg" width="400" /></a></div>
Por otro lado, también nos estrenamos con el diseño de una línea del tiempo, en la que hemos podido concretar mejor la temporización, ajustando tiempos y destacando las actividades más importantes del proyecto:<br />
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<a class="embedly-card" href="http://www.timetoast.com/timelines/1151350">Nos convertimos en copistas medievales timeline.</a>
<script async="" charset="UTF-8" src="//cdn.embedly.com/widgets/platform.js"></script><br />
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¡Espero que nos sea de utilidad!</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-38202111245446558432015-10-20T03:45:00.002-07:002015-10-20T03:45:17.091-07:00Mirando hacia dentro... ¿Cómo evaluamos?Evaluar, según el DRAE: Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.<br />
¿Cómo se hace? Indudablemente, cada día tomamos el pulso a nuestra clase, vemos quién está... y quién no (en sentido literal y figurado), anotamos quién ha hecho las tareas... y quién no, observamos quién atiende, mantiene una buena actitud de trabajo, participa, sale a la pizarra... y quién no. Cada día lo vemos, y así vamos conociendo a nuestro alumnado. Pero esto no basta. Con grupos con demasiados alumnos no siempre puedes asegurarte de que todo el mundo haya comprendido y asimilado los contenidos, y de ahí que sean necesarias algunas pruebas objetivas: exámenes, controles, trabajos o redacciones para entregar, corregir y puntuar. Y no siempre es fácil puntar, es decir, dar un valor numérico a lo que se ha hecho.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi8Cd9lHkBzok0VkkTBMZwc4SEVSqFTAGuCW6jTvHRi7wDG6R7jZRKbFfYe5GRDTeuF6UvRhWuU9jfFZLCgwLF9fzlh8wrUiNSMOo_XiOiqY9DP86WUnCjIFGvTVcmEsEsyA6tP9HAXASI/s1600/pbl.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi8Cd9lHkBzok0VkkTBMZwc4SEVSqFTAGuCW6jTvHRi7wDG6R7jZRKbFfYe5GRDTeuF6UvRhWuU9jfFZLCgwLF9fzlh8wrUiNSMOo_XiOiqY9DP86WUnCjIFGvTVcmEsEsyA6tP9HAXASI/s400/pbl.png" width="400" /></a></div>
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Sin embargo, es lo que tienes que hacer. Las familias no siempre van a entender una nota numérica si no hay una prueba objetiva que la sustente. Y de ahí que las reclamaciones que se presenten tengan en cuenta fundamentalmente los exámenes, para justificar una nota. Les sirve a los alumnos para que les salgan las cuentas, a las familias para quedarse tranquilas, a la administración para evitarse problemas y nos sirve a nosotros para sentirnos más seguros en nuestras decisiones.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4-x_Ut7N0SRyJ9upHU2S0Oi5oKRMO_EcVaEdus8135HNw7WcCxPLc52_QFZDq70lsQhfZfmMzqY95rwloRnfNgPW7ubw8KiEQdJuLcRB2Q70YuTxkOAzWjEVXjSIAqRwYJ1eoYmuHdrAF/s1600/Examen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4-x_Ut7N0SRyJ9upHU2S0Oi5oKRMO_EcVaEdus8135HNw7WcCxPLc52_QFZDq70lsQhfZfmMzqY95rwloRnfNgPW7ubw8KiEQdJuLcRB2Q70YuTxkOAzWjEVXjSIAqRwYJ1eoYmuHdrAF/s400/Examen.jpg" width="400" /></a></div>
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Por eso, nuestra práctica evaluadora puede calificarse de tradicional: observación diaria del trabajo y la participación en clase, la revisión de la libreta y los materiales, entrega de redacciones, comentarios y trabajos escritos, exposiciones orales en clase y pruebas objetivas al final de cada unidad. Quizás lo hago así porque es lo que se espera habitualmente, porque como he dicho, nos da a todos más seguridad.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrpQAUWFmFgGbRFSC0GMjs01ekgaeTLUKuI67q1XtuNnQiT_JJ3R20dbqpmPCtvd41oHh_CLcYSWlFoRzSA1JNTb_S5rm73BkHDCJtW40eI2ypOl6nNRKYJ2i1J1BWmDm4nAmmbpVtZdr/s1600/literatura_juvenil_CLAIMA20110708_0252_19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrpQAUWFmFgGbRFSC0GMjs01ekgaeTLUKuI67q1XtuNnQiT_JJ3R20dbqpmPCtvd41oHh_CLcYSWlFoRzSA1JNTb_S5rm73BkHDCJtW40eI2ypOl6nNRKYJ2i1J1BWmDm4nAmmbpVtZdr/s400/literatura_juvenil_CLAIMA20110708_0252_19.jpg" width="400" /></a></div>
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Sin embargo, al empezar a trabajar por proyectos me doy cuenta de que la evaluación no puede ser igual. Hay cosas que no encajan, que no se pueden preguntar en un examen y que hay evaluar de otra forma. Por eso, estoy ansiosa por descubrir qué me depara esta unidad, para ver cómo puedo empezar a modificar mi práctica evaluadora sin pecar de subjetividad y teniendo la certeza de que lo estamos haciendo bien.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBkCSPmQEdjM3gULPCWEolfMOOF8OiBv2n6yjqN_UjbmijaKCYMAqj42Yl97ATK-997SbJZ9vfPVMTsnYULIIkfNiXFQRxgMBeN3_ThCQDGbXxVu6vm0XIQ9cL5zp-mnKiCmpNsXpb4D_/s1600/blogger-image-49966076.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBkCSPmQEdjM3gULPCWEolfMOOF8OiBv2n6yjqN_UjbmijaKCYMAqj42Yl97ATK-997SbJZ9vfPVMTsnYULIIkfNiXFQRxgMBeN3_ThCQDGbXxVu6vm0XIQ9cL5zp-mnKiCmpNsXpb4D_/s400/blogger-image-49966076.jpg" width="400" /></a></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-71482663987648871472015-10-18T09:44:00.000-07:002015-10-18T09:44:58.379-07:00Las fases de nuestro proyecto en imágenesPara esta primera actividad de la Unidad 3, vamos a elaborar 3 imágenes en las que demos visibilidad a las herramientas y artefactos digitales que vamos a ir usando:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitE3oApPNvS_QE6Z8tWquXaJ1nSM-8YU_017pX_QUsTzeZbloCVyRQRXmohV52AtynZiSiFiCDS2qCwqgu9Qqyv-cj2A6hajDSkT_JWu-eUJaoUXfOFEpjeFk79bGNfTOqO-5keFAcYJbY/s1600/DISE%25C3%2591O.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitE3oApPNvS_QE6Z8tWquXaJ1nSM-8YU_017pX_QUsTzeZbloCVyRQRXmohV52AtynZiSiFiCDS2qCwqgu9Qqyv-cj2A6hajDSkT_JWu-eUJaoUXfOFEpjeFk79bGNfTOqO-5keFAcYJbY/s400/DISE%25C3%2591O.jpeg" width="266" /></a><b>DISEÑO DEL PROYECTO.</b><br />
Consiste en la presentación del Proyecto tanto al profesorado implicado como al alumnado. Para ello, se podrá partir de presentaciones o infografías explicativas.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzxOl3MMeF_zxuDqVrruNUb7L2fnTmeIoUoCxCO_xqsimWi48pDcnuhtB2D4PN4sFHwr7exPEDMtVvu9YOUZZrhcuEATL588Nz8WlhLngLjlCij0rhm_Fx6K9BMlFux4a2Kv-2wmBRN_0O/s1600/DESARROLLO.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzxOl3MMeF_zxuDqVrruNUb7L2fnTmeIoUoCxCO_xqsimWi48pDcnuhtB2D4PN4sFHwr7exPEDMtVvu9YOUZZrhcuEATL588Nz8WlhLngLjlCij0rhm_Fx6K9BMlFux4a2Kv-2wmBRN_0O/s400/DESARROLLO.jpeg" width="266" /></a></div>
<b>DESARROLLO DEL PROYECTO.</b><br />
Estas serían las herramientas necesarias para el trabajo diario de nuestro proyecto<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHjtXKUgxnIQBhJqzn4Rk0uh3CUruWjWyWqPgoPWp2KuWnnGVXvCvnxASAjy5kxhHs9lEUIMGJ3rvUigo2IK3HQ1I559G8TxgwzuzrfJOZR7WqdqOXgoBKdq5raotY6PURMbBY5nZ-eZDI/s1600/DISUSI%25C3%2593N.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHjtXKUgxnIQBhJqzn4Rk0uh3CUruWjWyWqPgoPWp2KuWnnGVXvCvnxASAjy5kxhHs9lEUIMGJ3rvUigo2IK3HQ1I559G8TxgwzuzrfJOZR7WqdqOXgoBKdq5raotY6PURMbBY5nZ-eZDI/s400/DISUSI%25C3%2593N.jpeg" width="266" /></a></div>
<b>DIFUSIÓN DEL PROYECTO</b><br />
Para visibilizar nuestro proyecto, hemos descubierto este artefacto digital que nos puede servir:<br />
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Una vez incluidos los artefactos digitales que no habíamos tenido en cuenta al comienzo del curso, nuestro vídeo lo habríamos elaborado con una mayor precisión y calidad, para hacerlo más atractivo para el público.<br />
Por otro lado, el resultado final -nuestro manuscrito- al ser convertido en un e-book, no se queda exclusivamente en nuestro centro sino que puede salir de él y cada alumno puede conservarlo y compartirlo con quien quiera.<br />
De esta forma, ciertamente las TIC nos pueden hacer que el nuestro sea un proyecto memorable.... ¡No todo el mundo puede decir que ha publicado un <i>ebook</i>!MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-64233854743310864782015-10-18T07:53:00.003-07:002015-10-18T07:58:43.416-07:00Proyectos y TIC, irremediablemente unidosHoy día vivir al margen de la tecnología, de los ordenadores es como decir que la tierra es plana. Vivimos en un mundo tecnológico, nuestros alumnos usan los móviles y ordenadores a diario -con grandes carencias, también es cierto-, usan las redes sociales y la escuela no se puede aislar de esta realidad. Nosotros los profesores también las usamos y las tenemos integradas en nuestra vida diaria: algunos tenemos blogs y somos muy activos en nuestras cuentas de las diferentes redes sociales, buscamos información y recursos en Internet y visualizamos videos o creamos presentaciones.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjUf0VQ7Pz7Tq7SqUXcT37apFsjU_60KYV1GgowbnF90RUuiLVTJ7oD-zTJqNEqQJonHnHMjS0nmsemkogY4M-ERos86nywD0_825CWpzKcxbx0yOcumaIx9j-Vr8s_Wre-oy_uuPzxwWQ/s1600/pizarra+digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjUf0VQ7Pz7Tq7SqUXcT37apFsjU_60KYV1GgowbnF90RUuiLVTJ7oD-zTJqNEqQJonHnHMjS0nmsemkogY4M-ERos86nywD0_825CWpzKcxbx0yOcumaIx9j-Vr8s_Wre-oy_uuPzxwWQ/s400/pizarra+digital.jpg" width="400" /></a></div>
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Concebir una clase sin el uso de las TIC me resulta muy complicado: iPad, pizarra digital, ordenadores portátiles son herramientas totalmente integradas en nuestras clases, que se utilizan cuando son necesarias: actividades interactivas, documentales, películas, música, imágenes, blogs, búsqueda y consulta de información...<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYI_Dc4mZYBaMUGexjH9pq5awIZl3CkFy5p-e3goqh-3-XeBZZe-Y4diGuaP_tDmalxJaA5tBQxBRV7thkDwgPHqNBKI4Ob6nrkYQ3GU2dDhZFl9Ss0sjrqDgDKBNbrg9VbsW2Y16rVyfZ/s1600/port%25C3%25A1tiles.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYI_Dc4mZYBaMUGexjH9pq5awIZl3CkFy5p-e3goqh-3-XeBZZe-Y4diGuaP_tDmalxJaA5tBQxBRV7thkDwgPHqNBKI4Ob6nrkYQ3GU2dDhZFl9Ss0sjrqDgDKBNbrg9VbsW2Y16rVyfZ/s400/port%25C3%25A1tiles.jpg" width="400" /></a></div>
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Como herramientas que son, se deben adecuar a nuestras necesidades y las del grupo, no siendo por tanto, un sustituto de nuestra figura de profesores, sino un complemento que debe usarse con un sentido: no se trata de que los alumnos vean una película sin más, sino que la vean y analicen en relación con los contenidos que estemos trabajando en cada momento. O que se pongan a navegar por la red sin control, sino que lo hagan con un objetivo y las ideas claras<br />
En mi caso, consultamos habitualmente nuestro blog, hemos usado la red social de Edmodo, trabajamos con páginas con actividades interactivas de Lengua y Literatura, así como otras páginas como Youtube, los documentales y audiciones de RTVE y otras herramientas que he clasificado en la siguiente infografía:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTAh4jJH96cDXPYaEEjDfuIhe3xLHIs1BuR2S6VSLeIB6lXhchs7w4Iw95tFjee2b5_2QAveFP9MKQdrx7yOIWDjJd0h8PL5_IdyCatC1mi2L7V9tyZ-RmYkWyFccH6Slqw2vncjvPODYG/s1600/TIC+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTAh4jJH96cDXPYaEEjDfuIhe3xLHIs1BuR2S6VSLeIB6lXhchs7w4Iw95tFjee2b5_2QAveFP9MKQdrx7yOIWDjJd0h8PL5_IdyCatC1mi2L7V9tyZ-RmYkWyFccH6Slqw2vncjvPODYG/s640/TIC+%25281%2529.jpeg" width="417" /></a></div>
<br />
Concretando en nuestro proyecto sobre los copistas medievales, aunque el objetivo final sea tan manual: escribir con una correcta caligrafía un manuscrito colaborativo, para llevarlo a cabo deberemos hacer consultas en Internet, redactar información en un documento o a través de una presentación para exponer en clase, visualizar vídeos que nos ayuden a entender la época medieval, así como tutoriales de caligrafía.<br />
Por tanto, la pizarra digital del aula y los portátiles de los alumnos serán herramientas cotidianas en nuestro proyecto.<br />
Finalmente, buscando un a<a href="http://artefactosdigitales.com/">rtefacto digital</a> que pudiera aplicarse a nuestro proyecto, he encontrado un aplicación para crear un ebook, de forma que, una vez terminado nuestro manuscrito, podríamos pasarlo a una versión digital para poder compartirlo en las redes sociales y a nuestros compañeros. Así nuestro trabajo no quedaría reducido a un único ejemplar, sino que lograría una mayor difusión.MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-79133895997311291022015-10-18T04:26:00.004-07:002015-10-18T04:26:51.037-07:00Socialización rica en nuestro proyectoBueno, después de una semana desde mi último post he conseguido encontrar socios en mi centro educativo. De hecho, hemos creado y voy a coordinar un Grupo de Trabajo para formarnos y trabajar por proyectos durante todo este curso: la idea es elaborar un primer proyecto que llevaremos a cabo en el tercer trimestre, elaborar materiales y trabajar de forma coordinada. Este es el gran éxito de nuestra propuesta, que seguramente tengamos que reelaborar, adaptar y mejorar, pero eso será después de acabar este curso.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1QeFx3oAv0IHToM0q4Iku2BjfSduA8hyphenhyphenRPE3L6c9qs7r0iitmCWvuJvNW52M8qhPAppAd_dUdDC73YQllOq65ghSF2You9cFM0_nfkHluqvg8Z-SdUUsJ29Pt8FLNy0rarNM7QsqCETVq/s1600/Infograf%25C3%25ADa+Copistas+Medievales.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1QeFx3oAv0IHToM0q4Iku2BjfSduA8hyphenhyphenRPE3L6c9qs7r0iitmCWvuJvNW52M8qhPAppAd_dUdDC73YQllOq65ghSF2You9cFM0_nfkHluqvg8Z-SdUUsJ29Pt8FLNy0rarNM7QsqCETVq/s400/Infograf%25C3%25ADa+Copistas+Medievales.jpg" width="282" /></a></div>
<br />
De momento, sigo con mi Proyecto Mínimo Viable, que servirá como experiencia piloto y que nos ayudará a ver los puntos fuerte y débiles que posee conforme lo vayamos aplicando durante este comienzo de curso. Y a partir de ahí podremos avanzar. Para ello, dos de mis compañeros del claustro, se han comprometido a ayudarme. Se trata del profesor de Sociales y la profesora de Plástica del grupo al que impartimos clase.<br />
Eran justo los que necesitaba para este proyecto sobre los copistas medievales:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7e912eHTpG_EgwbudXJfx26HDW7Uih8cw5k2LT1k6EEOnC2rl7dFMSfLlyKuBfw4pNOKHbEArYKUUGpuyk_wiJKC98Bpz80SHaWGLVy2CD2FyczvWJGqK0-tASOZ8yVzXFincBe_dcL4y/s1600/Proyecto+M%25C3%25ADnimo+Viable.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7e912eHTpG_EgwbudXJfx26HDW7Uih8cw5k2LT1k6EEOnC2rl7dFMSfLlyKuBfw4pNOKHbEArYKUUGpuyk_wiJKC98Bpz80SHaWGLVy2CD2FyczvWJGqK0-tASOZ8yVzXFincBe_dcL4y/s400/Proyecto+M%25C3%25ADnimo+Viable.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
El <b>profesor de Sociales</b> se va a encargar de la parte histórica, ayudando a contextualizar la época y dinamizando actividades sobre la vida en los monasterios.<br />
<br />
La <b>profesora de educación plástica y visual</b> se va a encargar, como es lógico de la parte artística, va a servir de refuerzo en la práctica de la caligrafía gótica y, sobre todo, va a trabajar la iluminación de los manuscritos: diseños de mayúsculas y dibujos.<br />
<br />
¿Y cómo vamos a trabajar? Pretendemos que haya distintos tipos de socialización rica:<br />
<br />
<ul>
<li>aprendizaje colaborativo: trabajos de investigación en grupo y de colaboración interpares.</li>
<li>movimiento hacia dentro del aula: nos gustaría poder salir a hacer a alguna visita relacionada con nuestro proyecto. La pena es que en nuestra zona no hay monasterios medievales, pero sí que hay bibliotecas que se podrían visitar.</li>
</ul>
<br /><br />
De este modo, parece que le vamos dando forma a nuestro proyecto y que puede resultar interesante.MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-83524021874532061552015-10-13T13:39:00.001-07:002015-10-13T13:39:18.787-07:00Planteamos un Proyecto Mínimo Viable<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">Este sería mi Proyecto Mínimo Viable</span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1TnWFOOLbuC5oOXk9SOqrOBBLRFfn_uq2HNw06kTVBTAHpSpU4IsQyRUqq7OMIz5492YrNxFrILuus2OBRZ43ZXysxmXN16EISK4Q-U2RMl4A9iDEm_1ZY5qm1KbN77CAvzth1QOJ8IwN/s1600/Proyecto+M%25C3%25ADnimo+Viable.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1TnWFOOLbuC5oOXk9SOqrOBBLRFfn_uq2HNw06kTVBTAHpSpU4IsQyRUqq7OMIz5492YrNxFrILuus2OBRZ43ZXysxmXN16EISK4Q-U2RMl4A9iDEm_1ZY5qm1KbN77CAvzth1QOJ8IwN/s400/Proyecto+M%25C3%25ADnimo+Viable.jpg" width="400" /></a></span></span></div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">
</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">TÍTULO: Nos convertimos en copistas medievales</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">PERFIL DE LOS ESTUDIANTES: Alumnado de 1º de E.S.O. con una notable deficiencia a la hora de expresarse por escrito.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="line-height: 25.6px;">PRODUCTO FINAL: Se trata </span><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">de elaborar un texto manuscrito por todo el grupo que constituya una antología de cuentos que hayamos leído en clase y que los propios alumnos hayan seleccionado.</span></span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">RELACIÓN CON EL CURRICULUM: Este proyecto trabaja varios de los objetivos y procedimientos que engloban la asignatura de Lengua y Literatura (también la de Sociales y seguramente otras como Plástica e idiomas) como son los textos narrativos, los textos expositivos, el trabajo sobre ortografía, la presentación de trabajos, la expresión oral y escrita, etc.</span></span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">FASES DE DESARROLLO DEL PROYECTO: Antes de comenzar a elaborar el producto final se requiere una fase previa de investigación: contextualización en la época histórica, los orígenes de la escritura y los tipos de grafías empleadas. En paralelo, unas clases prácticas sobre caligrafía y miniaturas. </span></span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">Por otro lado, en una segunda fase se leerá una selección de relatos y cuentos para seleccionar a partir de ella nuestra antología.</span></span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">Finalmente, comenzará la fase de escritura, que finalizará con la encuadernación del ejemplar de la clase. </span></span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;">TEMPORALIZACIÓN: Se prevé que el proceso pueda durar hasta 2 meses o incluso un trimestre.</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 25.6px;">REQUISITOS MATERIALES Y HUMANOS: Para la realización del proyecto se necesitará tanto material de artes plásticas: papeles, cartulinas, tinta, plumilla, rotuladores, etc.; como las TIC: ordenadores y pizarras digitales para la investigación y exposición, así como la reproducción de audios.</span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 25.6px;"><br /></span></span>
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 25.6px;">¿Qué os parece? ¿Alguien se anima?</span></span><br />
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Open Sans, Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="line-height: 25.6px;"><br /></span></span></span></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-51541122534427923432015-10-13T12:13:00.003-07:002015-10-13T12:14:11.585-07:00Mi experiencia con el aprendizaje cooperativo<div class="MsoNormal">
El aprendizaje cooperativo es una apuesta muy positiva para trabajar con el alumnado. Como estudiante, la mayor parte del tipo de aprendizaje recibido ha sido el individualista, al que realmente me acostumbré y acepté como único. Sin embargo, recuerdo con cariño las veces que teníamos que quedar para hacer un trabajo en grupo, aunque luego me diera pánico exponer en clase.</div>
<div class="MsoNormal">
Como docente, mi experiencia colaborativa
se basa fundamentalmente en el trabajo en grupo para realizar algún tipo de investigación, mural o
exposición, que dependiendo del grupo ha dado mejores o peores resultados. En este tipo de trabajo, todos los grupos investigan y trabajan para para obtener un resultado similar</div>
<div class="MsoNormal">
En
otras ocasiones, hemos hecho un vídeo y esa experiencia les ha resultado más
atractiva, porque incluía lo audiovisual.</div>
<div class="MsoNormal">
Y también he probado con el teatro: hace unos años fue todo un éxito
de participación e implicación. Realizamos una representación de títeres que representamos tanto en el centro como en el Parque de las Ciencias de Granada y fue una experiencia muy gratificante.</div>
<div class="MsoNormal">
Sin embargo el curso pasado, intenté hacer una
representación teatral con un grupo de 2º de ESO, que al principio recibió la propuesta con
ganas, pero que al final fue un fracaso porque unos se negaban a aprenderse el
papel, otros no elaboraban los decorados y otros terminaron abandonando el
instituto, por lo que lo que parecía ser un super proyecto colaborativo,
terminó siendo un fracaso :(<o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Sin embargo, está claro que todo depende del grupo y de que
logres conectar con él. Lo que el curso pasado no sirvió probablemente me sirva
para el próximo.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y pasando a mi <b>metáfora visual</b>, esta podría ser un posible ejemplo, elaborada con el Publisher:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0cgHBC3sWsswejpfIcqq8pCcw22MFavSfQcbbQmQsXDkYCLQG7g62gh0gAE12KKeHf2dTqf6oVSXMwJQbO5U3qB06Pbmdnjnz9DXhW8Df1mUs-KXkRCYJjjeTx6EKUcEwVdywOwYvVQYy/s1600/Infograf%25C3%25ADa+Copistas+Medievales.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0cgHBC3sWsswejpfIcqq8pCcw22MFavSfQcbbQmQsXDkYCLQG7g62gh0gAE12KKeHf2dTqf6oVSXMwJQbO5U3qB06Pbmdnjnz9DXhW8Df1mUs-KXkRCYJjjeTx6EKUcEwVdywOwYvVQYy/s400/Infograf%25C3%25ADa+Copistas+Medievales.jpg" width="282" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-53085931898304553942015-10-11T03:59:00.001-07:002015-10-12T04:12:45.339-07:00Aprendizaje basado en Proyectos vs. Instrucción DirectaLlevamos años y años repitiendo los mismos esquemas que la enseñanza tradicional nos ha enseñado. Así lo hicieron nuestros maestros y así lo repetimos nosotros siguiendo a aquellos como nuestros modelos. Y así lo seguiríamos haciendo si no viéramos que esto no basta, que no es suficiente para motivar a nuestro alumnado ni para formarlos en un sentido más amplio. ¿De qué sirve que memoricen durante un tiempo limitado nombres, fórmulas, fechas y conjugaciones verbales si no saben buscar información, trabajar en equipo o tener una opinión propia sobre un tema? Ojo, que no creo que haya que eliminar la memoria de nuestras vidas, pues se trata de un recurso muy útil que hay que entrenar como a un músculo. Pero lo que no creo es que nuestro sistema educativo se tenga que basar casi exclusivamente en ella, como a veces parece que pasa.<br />
De ahí, que sea útil establecer algunas diferencias básicas entre el aprendizaje basado en proyectos y la instrucción directa.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpTmkSLbfY6Hi9gJJxSxKcG2ucHA3ubB1CVMyJOnj-S3DtRTXn-7HVjIb6Q4YVEH5_9yoHTzLm8kvhNO-bPPT0yBrYEKauFQ1ULghlxyQVDxAwVaQ4fcAsgrZA3dhE2t51RzZLLb0Zm9QR/s1600/ABP+vs.+Instrucci%25C3%25B3n+directa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpTmkSLbfY6Hi9gJJxSxKcG2ucHA3ubB1CVMyJOnj-S3DtRTXn-7HVjIb6Q4YVEH5_9yoHTzLm8kvhNO-bPPT0yBrYEKauFQ1ULghlxyQVDxAwVaQ4fcAsgrZA3dhE2t51RzZLLb0Zm9QR/s400/ABP+vs.+Instrucci%25C3%25B3n+directa.jpg" width="400" /></a></div>
Sin embargo, también hay que ver los puntos débiles del ABP. Necesita de una mayor implicación del profesorado y del alumnado para que no fracase. Y hay determinado tipo de alumnado al que es muy difícil motivar- Por otro lado, si no hay apoyo por parte del resto de equipo educativo, será más difícil llevar a cabo el proyecto.<br />
Por otro lado, la instrucción directa tiene sus ventajas: por un lado, implica no complicarse tanto la vida con experimentos que no sabes si van a funcionar, y desde luego, la evaluación es más fácil, por lo que a la hora de defender tu metodología, la nota de un examen final habla por sí sola.<br />
<br />
El primer ejemplo práctico de aprendizaje basado en proyectos aplicado a la asignatura de Lengua castellana y literatura, lo vi en la web del profesor <a href="https://sites.google.com/site/aitorlazpitaabasolo/webquests-y-otras-hierbas">Aitor Lazpita</a>, que incluye bastantes propuestas para diferentes grupos y niveles. Si cogemos una de ellas, por ejemplo, "<a href="https://sites.google.com/site/manerasdecontar/">Maneras de contar</a>", observamos que el proyecto se ajusta bastante a nuestra idea de proyecto: parte de contenidos propios del currículo de nuestra asignatura pero no se limita a la enseñanza directa sino que busca la participación activa del alumnado, que debe analizar diferentes textos narrativos para poder crear uno propio al final del proyecto. Aporta materiales atractivos, recursos interactivos, criterios de evaluación, etc.<br />
Quizá el punto débil que observo en él es su aislamiento respecto al resto de materias, que supongo que es un tema relacionado con el entorno en el que se pretende trabajar. Si no se encuentra apoyo en el resto del equipo educativo, es muy difícil llevar a cabo un proyecto integrador e interdisciplinar, que sería lo ideal. Pero en el caso de encontrarte solo, estos proyectos basados en tareas concretas, sirven para intentar cambiar la metodología.<br />
<br />
A continuación os presento mi prototipo de trabajo, con este vídeo:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOG_video_class" contentid="UPLOADING" height="266" id="BLOG_video-UPLOADING-0" width="320"></object><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/r8Sjnf5LJv4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/r8Sjnf5LJv4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-66301614298883295442015-10-06T03:31:00.001-07:002015-10-06T03:31:36.004-07:00Comienzo el curso sobre Trabajo por proyectos #ABPmooc_INTEFDesde hace tiempo venimos observando la progresiva desmotivación de determinados sectores de alumnos que no encuentran su espacio en nuestros centros educativos. Llegan muchas veces desganados, sin ilusión ni interés alguno por lo que les contamos y está claro que, además de otros factores, como su entorno familiar o social, sin duda influye el hecho de que lo que les venimos ofreciendo no les llega.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tBK6oU4U_vxih01HxIscUeFAS0i7W6QVw3IkVQxs-D6yyvc7E9jgCgyUH_7MqoiMgl61kZeT26bBsOdNxaZEhjA2qYKPbg6J5E3073mh19l5MZBr8MLBqapiuQcTlXvbVQoRbjqWrroD/s1600/pbl.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tBK6oU4U_vxih01HxIscUeFAS0i7W6QVw3IkVQxs-D6yyvc7E9jgCgyUH_7MqoiMgl61kZeT26bBsOdNxaZEhjA2qYKPbg6J5E3073mh19l5MZBr8MLBqapiuQcTlXvbVQoRbjqWrroD/s640/pbl.png" width="640" /></a></div>
<br />
El hecho de ser madre, por otro lado, te enseña la otra parte, la de las familias, y quizás por eso busque más recursos para motivar a mis alumnos, para hacer que saquen algo de provecho de las horas que pasan en el instituto.<br />
Todo esto nos ha hecho reaccionar a un grupo de profesores de nuestro centro que tenemos ganas de cambiar esta dinámica y buscar formas más motivadoras, centradas en puntos de interés, en tareas más prácticas, etc. De ahí que nos hayamos planteado empezar a trabajar por proyectos.<br />
Pero nos falta formación para poder elaborar recursos integradores.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7wOun0NntLPUa_ZIAR94JnRWaOszUqamuExmDOgimpYjPJmigu_Suz0fPi-awPvVdZLCJhL-RcEAA03_6rOVNNuuHvw5p8JVHJ1NXTiIoIMxs_tlqq5VvzdVqUCABgJ91BPgc8m_NPoKp/s1600/015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7wOun0NntLPUa_ZIAR94JnRWaOszUqamuExmDOgimpYjPJmigu_Suz0fPi-awPvVdZLCJhL-RcEAA03_6rOVNNuuHvw5p8JVHJ1NXTiIoIMxs_tlqq5VvzdVqUCABgJ91BPgc8m_NPoKp/s640/015.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Soy profesora de Lengua y literatura y me encantan leer, viajar y escribir.<br />
Me gustaría poder completar un proyecto que sirviera no solo para mi departamento sino también para compañeros de otras especialidades. Y, por supuesto, que sirviera para motivar a nuestro alumnado.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggX2eBCbXNNR6rsuWPtym8jqzmltSK2zOMUjy9YqC9u7s2YLrds4TeyhQmTL3Jv0NXHWimleveK7uz-suOVGsZOVTzepD__BFq4bgd32apZ0HSy4HQX6NXUvUP7Qnevha9PhCU42cvxVA-/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggX2eBCbXNNR6rsuWPtym8jqzmltSK2zOMUjy9YqC9u7s2YLrds4TeyhQmTL3Jv0NXHWimleveK7uz-suOVGsZOVTzepD__BFq4bgd32apZ0HSy4HQX6NXUvUP7Qnevha9PhCU42cvxVA-/s640/images+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<br />MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-48130292268698892162015-09-30T01:53:00.001-07:002015-09-30T01:53:41.439-07:00Trabajamos el Romanticismo literarioTras la introducción al tema, vamos a realizar una actividad para recopilar más información sobre sobre este movimiento cultural y profundizar sobre él.<br />
Vamos a ver este vídeo sobre el Romanticismo literario, de Antonio García Megía:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/iSTO2M2zExE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/iSTO2M2zExE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
A continuación, vamos a responder a las siguientes preguntas:<br />
<br />
1. Explica a qué llamamos el "mal del siglo" y de qué sentimiento nace.<br />
<br />
2. ¿Qué caracteriza al "yo romántico"?<br />
<br />
3. ¿A quiénes se refiere el texto al hablar de la "exaltación de lo marginal? ¿Por qué idealizan los románticos a este grupo de personas?<br />
<br />
4. ¿Por qué los románticos rechazar lo racional? ¿Qué prefieren?<br />
<br />
5. Cita algunos temas propiamente románticos.<br />
<br />
6. ¿Qué entienden los románticos por la idea de "pueblo"? ¿Qué tiene que ver con la recopilación de leyendas populares?<br />
<br />
7. ¿Cuáles son las tendencias del romanticismo español? Cita algunos autores representativos.<br />
<br />
8. ¿Qué actitudes románticas siguen hoy vigentes? ¿Qué hemos heredado del romanticismo?MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7414296370326492322.post-46816673954073751932013-02-04T00:43:00.000-08:002013-02-04T02:04:47.327-08:00Actividades Morfología I<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg5oqsyqNvmYhRNM4cpNHBanLa18gaufueHEBohrsd-SJxIIZ2wAWfB78Dm51tQ5FElS1olpeGxbHsTOg_vBpBQcaQFkvRPuw99ePYFX4DCjQffXz5OcxEo8ziTY5A0PGAAkHthVWxTCHw/s1600/Sintagma+nominal.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg5oqsyqNvmYhRNM4cpNHBanLa18gaufueHEBohrsd-SJxIIZ2wAWfB78Dm51tQ5FElS1olpeGxbHsTOg_vBpBQcaQFkvRPuw99ePYFX4DCjQffXz5OcxEo8ziTY5A0PGAAkHthVWxTCHw/s1600/Sintagma+nominal.jpg" /></a> ACTIVIDADES DE MORFOLOGÍA: EL SINTAGMA NOMINAL</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="text-indent: -18pt;"> Lee
el siguiente texto y responde.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><u>Un</u> total de <u>cincuentaysiete</u>
ciudades de <u>toda</u> España han acogido hoy <u>la</u> mayor manifestación
sindical de los últimos años, convocada por CCOO y UGT contra la reforma
laboral del Gobierno que flexibiliza el despido en el país con la mayor
tasa de desempleo de la eurozona.<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i>Bajo el lema "No
a la reforma laboral injusta con los trabajadores, ineficaz para la economía e inútil para el empleo", <u>muchas</u>
marchas buscan recortar en <u>lo</u> posible el golpe a los derechos laborales
y servir de ensayo a una eventual huelga general. "Queremos corregir en
profundidad <u>ésta</u> , y <u>ese</u> es <u>nuestro</u> objetivo y las
manifestaciones de hoy son
necesarias porque son un cauce , un instrumento democrático para intentar
conseguir <u>ese</u> objetivo", dijo el secretario general de la Unión
General de Trabajadores, Cándido Méndez.<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->a)<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Identifica
diez adjetivos presentes en el texto y clasifícalos en adjuntos o conexos. </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->b)<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Clasifica
los siguientes sustantivos del texto: ciudades, manifestación, año, reforma,
país, lema, Cándido, instrumento, huelga, trabajadores.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->c)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Clasifica las palabras subrayadas en
determinantes o pronombres, especificando su tipo.<br />
<br />
<br />
Construye cinco oraciones que contengan en cada caso la unidad que se indica:<br />
– Pronombre demostrativo.<br />
– Pronombre existencial.<br />
– Pronombre cuantitativo.<br />
– Determinante demostrativo pospuesto al sustantivo.<br />
– Determinante posesivo.<br />
</div>
MMarhttp://www.blogger.com/profile/04869363540561761872noreply@blogger.com0